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大班科学昆虫运动会教案
大班科学昆虫运动会教案1 活动目标： 通过捕捉、观察各种昆虫，使幼儿了解昆虫的外形特征与活动方式，并发现它们之间的联系。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
捕捉昆虫：让幼儿到草地上捕捉昆虫，并将捕到的昆虫按会爬的、会跳的、会飞的等分类放在容器中。 昆虫运动会：将捕捉到的各种昆虫放在一起，准备举办昆虫运动会。- 比一比谁跳得高：将会跳的虫子放在大纸盒子内，观察昆虫的前腿与后腿的不同，探讨为什么有的昆虫跳得高，有的跳不高。
一）捕捉昆虫 幼儿到草地上捕捉昆虫。将捕到的昆虫按会爬的、会跳的、会飞的……分类放在容器中。（二）昆虫运动会 将幼儿捕捉的各种昆虫放在一起，准备举办昆虫运动会。 将会跳的虫子放在大纸盒子内，比一比谁跳得高。
倾听科学童话，获取科学知识。 熟悉昆虫定义，能进行判断。 愿意参与儿歌情节的表演。 理解儿歌内容，丰富相关词汇。教学准备：各类昆虫玩具模型或图片，如蚂蚁、蜜蜂、蚯蚓、蜈蚣、蜘蛛、蚕、螳螂等。教学过程： 介绍昆虫，引导学生讨论昆虫的特征。
昆虫运动会“昆虫要开运动会，会有哪些虫虫来参加呢？”（幼儿根据自己的经验2昆虫都来了（教师讲述故事，并注意贴出蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶、瓢虫、螳螂、蜗牛、蚯蚓、蜈蚣和蜘蛛的图片。）引导幼儿讨论：“为什么小蚂蚁要请蜗牛、蜈蚣、蚯蚓和蜘蛛回去？”帮助幼儿回忆故事内容，了解昆虫的主要特征。
大班语言教案：昆虫4 活动目标： 借助昆虫运动会的故事情节了解昆虫的主要特性。 熟悉故事中的对话，尝试分角色进行表演。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》
1、幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》1 【活动目标】 仔细观察七星瓢虫的主要特点，大胆设计美丽的外衣和舞台。 尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线。 学习用欣赏的眼光评价同伴的作品。
2、幼儿园大班《瓢虫》教案1 活动目标 通过各种各样粮食主题的游戏促进孩子们的肌肉发达。 培养孩子们眼睛和手的协调能力。 让孩子们学会分类。
3、幼儿园美术教案 篇1 活动目标 在观察图片、与老师的交流中用绘画的形式表现七星瓢虫的外形特征。 用红色来涂七星瓢虫的的身体，用树叶添加背景，初步让感受画面的完整性。 培养幼儿的技巧和艺术气质。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
4、幼儿园大班美术教案 篇1 【活动目标】 能根据所学的有关知识和大熊猫图片，简单的画出大熊猫的体态。 增强幼儿爱护大熊猫的情感 鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。 培养幼儿良好的作画习惯。
《昆虫找家》幼儿园大班教案
1、天快黑了，小昆虫们要回家了，我们来找家，益虫的家在这边，害虫的家在那边。幼儿找家。教师小结，帮助找不到家或找错家的幼儿正确认识自己扮演的昆虫是益虫还是害虫。大班科学活动《昆虫找家》教案2 活动目标 能将常见的昆虫区分害虫和益虫。
2、师宣布游戏规则：“天快黑了，小昆虫们要回家了，我们来找家，益虫的家在这边，害虫的家在那边。”幼儿找家。 教师小结，帮助找不到家或找错家的幼儿正确认识自己扮演的昆虫是益虫还是害虫。
3、大班语言教案：昆虫1 活动目标： 了解什么是昆虫。 巩固生字：蝴蝶、蟋蟀、蝉、蚂蚁、蜈蚣、螳螂、蜘蛛并认识生字蚊子、蜗牛、瓢虫。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
