本文目录一览：
- 1、秋天的活动设计方案
- 2、《秋天》教案怎么写?
- 3、《秋天》教学设计模板
秋天的活动设计方案
设计意图：秋天是一个绚丽多彩的季节，也是一个丰收的季节，它有着非常鲜明的季节特征和可供研究的资源。为了让幼儿在多彩的季节中感受秋天的美丽和收获，激发幼儿关注自然、热爱自然的情感，我们预设了本主题活动――美丽的秋天。
在活动中，引导幼儿感受秋天是水果丰收的季节。 通过活动丰富幼儿对水果的认知。 在活动中鼓励、引导幼儿积极动手动脑，激发幼儿的创造意识。 实现寓教于乐，让幼儿在活动中感受合作和分享的快乐，引导幼儿与同伴友好交往。
秋天设计活动方案1 主题说明： 根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。秋天丰富而多彩，她是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。
秋天活动方案2 活动目的：秋天是个五彩缤纷的季节，秋天是个收获的季节。孩子们通过学习一篇篇课文，通过老师的讲解，已初步感受到了秋天的美好。可是孩子们坐在教室里听得再多，学得再好，也不如走进大自然中，亲自去摸一摸、闻一闻、看一看，那才是真正的感受秋天。
引导小朋友认识秋天的天气特征。 使小朋友知道秋天树叶会从树上飘落。 与小朋友一同探索、认识秋天可以吃到的`水果。 认识颜色：红、黄、绿。 主题方案设想： 本次主题活动分别围绕“秋天天气凉”，“秋天的落叶”和“秋天的水果”三个单元进行的。
秋天活动方案1 设计意图 秋天是一个绚丽多彩的季节，也是一个丰收的季节，它有着非常鲜明的季节特征和可供研究的资源。为了让幼儿在多彩的季节中感受秋天的美丽和收获。激发幼儿关注自然、热爱自然的情感，我们预设了本主题活动――美丽的秋天。
《秋天》教案怎么写?
1、初一语文《秋天》教案大全（1）秋 天 第二课时教学设计 目的：感受秋天的富饶与美丽，热爱秋天。深情背诵课文，能在脑海中浮现秋天的丰收美丽景象，并抓住一处写下来。重点：体会秋的美丽与富饶。
2、经验准备：幼儿欣赏秋天风景的生活经验。 物质准备：秋天丰收景色图片。 活动过程 图片导入，激发兴趣。 引导幼儿看 PPT。教师：秋天到了，我们一起来看看都有哪些农作物丰收了？ 教师范唱《秋天多么美》，引导幼儿了解歌词内容。
3、而在孩子们的眼里，秋天却是个抽象的概念，需要孩子们在各种活动中去体验、去感知，因此，为了让孩子们对秋天有个初步的认识，我们设计了主题活动《你好，秋天》。 主题目标： 关注周围的事物在秋季的变化，感受秋天的美，积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识。
《秋天》教学设计模板
初一语文《秋天》教案大全（1）秋 天 第二课时教学设计 目的：感受秋天的富饶与美丽，热爱秋天。深情背诵课文，能在脑海中浮现秋天的丰收美丽景象，并抓住一处写下来。重点：体会秋的美丽与富饶。
《秋天》是著名作家何其芳写的。诗不长，仅三节。为我们编织了三幅绚丽多彩的秋景图。它们具有既来自人世又远离尘俗的清静、清远、清甜、清柔的特点；表现了诗人对秋天的喜爱和赞美之情；表达了作者对祖国大好河山、对大自然的热爱之情。教学目标及依据。
教学目标：知道秋天的一些特点，感受秋天的美，并能联系自己的生活实际说说自己观察到的秋天。能按一定顺序看懂图意。正确、流利地朗读课文。教学重点：学会生字，知道秋天的特点。教学难点：联系实际说说自己观察到的秋天。
教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。下面是我整理的新课标语文二上：《秋天》教学设计，欢迎大家阅读！【设计理念】由于低年级学生注意力易分散，并且好动、持久性较差。
第一节，“稻香”使人满口生香。“饱食”写丰收之景，拟人。“稻花香里说丰年”说的是对丰收的猜测，而这里则是对丰收场景的直接描绘。“栖息”一词使整节诗充满了一种丰收后的喜悦与满足感。
