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初中生物重点知识归纳有哪些?
染色体与细胞分化：染色体由DNA和蛋白质组成，细胞分化使细胞形态和功能各异，形成人体四种基本组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织，以及八大系统如运动、消化等。
腔肠动物：如水螅、海蜇、海葵、水母、珊瑚虫等。 扁形动物：如涡虫、华枝睾血虫、血吸虫、绦虫。 线形动物：如蛔虫、绕虫、钩虫、丝虫、线虫。 环节动物：如蚯蚓、沙蝉、蛭。 软体动物：如河蚌、扇贝、文蛤、益盛、蜗牛、乌贼。 节肢动物：如蝗虫。
生物分类：按照相似性，生物被划分为门、纲、目、科、属、种等不同等级，科学描述每类群的特征。比如，藻类植物（如水绵）属于无种子的孢子植物，而被子植物（如玉米和向日葵）则是种子植物。 生物多样性的理解：生物多样性的概念包括生物种类的多样性、基因多样性以及生态系统多样性。
生物 动物——消费者 细菌、真菌——分解者 非生物：空气、阳光、水等 *食物链和食物网 食物链：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了～食物网：在一个生态系统中，有很多食物链，他们之间彼此交错连接形成了～生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
人教版七年级生物下册知识点的归纳?
1、七年级下册生物知识点总结归纳：进化论：人类的起源和发展；生殖系统的结构与功能； 青春期的心理变化与心理卫生；食物中的营养物质；人体消化系统；合理营养与食品安全；发生在肺内的气体交换；血液循环系统； 输血与血型。
2、人类的起源和进化 1．进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿 2．人类的进化过程：原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。
3、七年级下册生物知识 排泄（1）概念：人体将体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素、多余的水分和无机盐等废物排出体外的过程叫排泄。 （2）途径：①皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素等。②呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水等。③泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素等。
4、本章先解决生物圈中怎样有了人类和个体的人又怎样来到生物圈这两个问题。开篇就极富冲击力和吸引力并切合主题。另外，鉴于近些年来我国青少年的生长发育水平比以前提高，青春期普遍提前，把人的生殖和青春期的相关知识的学习提前至七年级第二学期是比较恰当的。
5、七年级下册生物知识点就是对人体的基本构造（神经系统、泌尿系统、呼吸系统、消化系统以及血液）的教学讲解。是为了让同学们更加了解自己的身体，更加爱护自己的身体。人教版七年级下册生物复习提纲 第一章人的由来 第一节人类的起源和发展 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 。
人教版七年级下册生物知识点归纳
．进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿 2．人类的进化过程：原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。人的生殖 1．概念：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。
激素：由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。
七年级下册生物知识点就是对人体的基本构造（神经系统、泌尿系统、呼吸系统、消化系统以及血液）的教学讲解。是为了让同学们更加了解自己的身体，更加爱护自己的身体。人教版七年级下册生物复习提纲 第一章人的由来 第一节人类的起源和发展 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 。
第一章重点知识点 人类的起源和发展 19世纪，进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。由于环境的改变和自身形态结构的变化，使得部分古猿进化成现在人。人与猿分界的标准之一是直立行走。
人教版七年级下册生物重点知识点归纳
人类活动对生物的影响：（1）乱砍滥伐，开垦草原，使生态环境遭受严重破坏，水土流失加重，还会引起沙尘暴。（2） 空气污染会形成酸雨。（3） 水污染会破坏水域生态系统。（4） 外来物种入侵会严重危害本地生物。
七年级下册生物知识点总结归纳：进化论：人类的起源和发展；生殖系统的结构与功能； 青春期的心理变化与心理卫生；食物中的营养物质；人体消化系统；合理营养与食品安全；发生在肺内的气体交换；血液循环系统； 输血与血型。
第一章 人的由来 人类的起源和进化 1．进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿 2．人类的进化过程：原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。
排泄：人体将体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素、多余的水分和无机盐等废物排出体外的过程叫排泄。排泄的途径有：- 皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素等。- 呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水等。- 泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素等。
学好 生物 首先要学会整理好知识点，下面我就大家整理一下人教版七年级下册生物重点知识点归纳，仅供参考。第一章重点知识点 人类的起源和发展 19世纪，进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。
生物最重要和基本的特征在于生物进行新陈代谢及遗传。下面就是我给大家带来的人教版七年级下册生物知识点归纳，希望大家喜欢！ 第1-2章 人的由来 人类的 起源和发展 1） 1859年世界著名的进化论建立者达尔文出版《物种起源》一书，提出现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿。
七年级上册生物知识点总结
1、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等。水圈的全部：距海平面150米内的水层。岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”。 生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间。
2、生物对环境的适应P19的例子 生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土 生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。
3、单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫 草履虫的结构见课本70页图 单细胞生物与人类的关系：有利也有害 十没有细胞结构的生物——病毒 病毒的种类 以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体） 病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质 初一上生物知识点归纳 病毒的种类。
