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运动竞赛学的学科特点有哪些
1、运动竞赛学的学科特点有：坚持实践与研究相结合、跨越多学科领域的交流和合作、重视个体和团队互动。坚持实践与研究相结合 运动竞赛学注重理论与实践的结合，致力于将理论和实际场景相结合，以为比赛制胜和战术决策提供科学支持。
2、强烈对抗性并具有显著观赏性，具有一定的心理紧张状态是体育运动竞赛的一种特点。但心理过分紧张，会使运动员失去自我控制的能力；心理过分紧张一般表现为动作拘束，反应迟钝，注意范围缩小，知觉、思维缓慢，情绪不稳，容易出现动作错误等一系列现象。
3、充分调动和发挥运动员的体力、智力、心理等方面的潜力；2）激烈的对抗性和竞赛性；3）参加者有充沛的体力和高超的技艺；4）按照统一的规则竞赛，具有国际性，成绩具有公认性；5）娱乐性。当今世界所开展的竞技运动项目是社会历史的产物。
4、微观层面为揭示运动竞赛过程的动力学机制，即运动竞赛的内在发展规律。中观层面为分析运动竞赛与其他体育活动的关系。宏观层面为探讨运动竞赛和社会的交互影响。
5、竞技体育亦称竞技运动，是体育的重要组成部分，它是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。远在史前时代早期的人类生活中，便已经出现以争取胜利为特点的原始、古朴的体育比赛形式。
6、运动竞赛学是一个综合性学科，需要各个学科之间的交叉融合和合作来推动竞技运动的更好发展。通过与其他学科的交叉融合，可以帮助竞技运动领域更深刻的认识运动员和运动的相关规律和现象。例如，通过运动心理学的帮助，可以培养运动员的决心、毅力和连续性等方面的能力。
运动竞赛学研究的对象是什么?
运动竞赛学研究的对象：微观层面为揭示运动竞赛过程的动力学机制，即运动竞赛的内在发展规律。中观层面为分析运动竞赛与其他体育活动的关系。宏观层面为探讨运动竞赛和社会的交互影响。
以运动竞赛的组织、实 施为研究对象 书上有的。
运动竞赛是以各运动项目的个人、全能赛、单项、团体赛为比赛内容 ，为战胜对手争取优胜进行的一种体育活动。是体育运动的一种实践活动形式 。运动竞赛学是研究“根据各个运动项目特定的评价行为为争取优胜而专门组织实施的运动员竞技能力相互较量方式”的一门学科。
是。体育竞赛学是以运动竞赛的组织、实施为研究对象，也是研究竞技活动中的竞赛。揭示运动竞赛活动组织与实施过程的客观规律，以体育竞技学，体育法学，运筹学，体育经济学等。
运动竞赛学是一门研究运动竞赛规律与现象，以探究竞赛运动内在本质与规律，分析运动成败因素及其内在联系和相互作用，提高运动成绩和竞技能力的学科。在运动竞赛学的研究领域中，经常与其他学科进行交叉融合，以探讨竞赛运动更深层次的内在本质和规律。
跨越多学科领域的交流和合作 运动竞赛学需要涵盖多个领域的知识与技能，生物力学、心理学、统计学等。运动竞赛学与其他学科交流合作，发掘知识研究，将不同领域的技术融合在一起，共同解决问题。运动竞赛学强调的不仅是理论研究的重要性，同时也注重学术成果在实际运用场景中的有效性和实用性。
什么是运动竞赛
运动竞赛是以各运动项目的个人、全能赛、单项、团体赛为比赛内容 ，为战胜对手争取优胜进行的一种体育活动。是体育运动的一种实践活动形式 。运动竞赛学是研究“根据各个运动项目特定的评价行为为争取优胜而专门组织实施的运动员竞技能力相互较量方式”的一门学科。
运动竞赛是各种体育运动项目比赛的总称。是在裁判员的主持下，按统一的规则要求，组织与实施的运动员个体或运动队之间的竞技较量，是竞技体育与社会发生关联，并作用于社会的媒介。竞赛是体育运动的主要特点。
运动竞赛是各种体育运动项目比赛的总称。是在裁判员的主持下，按统一的规则要求，组织与实施的运动员个体或运动队之间的竞技较量，是竞技体育与社会发生关联，并作用于社会的媒介。
竞赛是各种体育项目比赛的总称。是在裁判员的主持下，按的规则要求，组织与实施的员个体或队之间的竞技较量，是竞技体育与社会发生关联，并作用于社会的媒介。按其规模和质，可分为综合会、单项锦标赛、等级赛、联赛、邀请赛、通讯赛、选拔赛、表演赛等。 中国对体育竞赛实行规划管理的制度。
竞技体育名词解释
竞技体育名词解释是：竞技体育是指在全面发展身体，最大限度地挖掘和发挥人在体力、心理、智力等方面的潜力的基础上，以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的一种运动活动过程。
竞技体育：是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。2运动训练：是竞技体育活动的重要组成部分，是为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。
竞技体育是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。竞技体育亦称竞技运动，是体育的重要组成部分。竞技体育是指在全面发展身体，最大限度挖掘和发挥人在体力、心理、智力等方面潜力的基础上，以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的一种运动活动过程。
竞技性：竞技体育中的“竞”指比赛和竞争，“技”指运动技艺。
竞技体育相对应的英文为sport，源于古拉丁语deportare。Sport起初指“在户外根据体力而进行的充满欢乐的行动”，包括射击、钓鱼、狩猎等娱乐活动，演变成具有竞技性质的游戏、娱乐和运动的总成，并随着英语的流行广泛传播到世界各地。
运动竞赛体制名词解释
1、运动竞赛制胜系统是指为夺取竞赛胜利而将运动员、教练员及比赛客观条件等要素组合而成的有机整体。运动竞赛是一项十分复杂的系统工程，运动竞赛过程包含多方面的因素。
2、【答案】：体育运动的竞赛项目亦称“竞技体育”。指为了战胜对手，取得优异运动成绩，最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力所进行的科学的、系统的训练和竞赛。含运动训练和运动竞赛两种形式。
3、竞技体育举国体制，指在我国基本国情约束条件下，国家集中配置相对有限的资源，最大限度地调动国家和社会等方面的力量，使竞技体育领域在全国上下形成合力，达到在以奥运会为代表的国际体育赛事中取得优异成绩的目的。竞技体育举国体制的基本构成包括四个方面。
4、运动竞赛是各种体育运动项目比赛的总称。是在裁判员的主持下，按统一的规则要求，组织与实施的运动员个体或运动队之间的竞技较量，是竞技体育与社会发生关联，并作用于社会的媒介。竞赛是体育运动的主要特点。
5、中国对体育运动竞赛实行统一规划管理的制度。1958年由国家体委颁布施行。竞赛制度将各级竞赛分为综合性运动会、单项锦标赛、等级赛、对抗赛、通讯赛、友谊赛、邀请赛等，并对各级各类竞赛作出明确规定。
6、体育竞赛方法是指 在体育竞赛过程中，为合理比较参赛者的运动水平，公正排定参赛者的竞赛名次所采取的组织和编排方式。这种组织及完成竞赛的方法，我们又称为竞赛制度，简称“赛制”。
你认为“运动竞赛”和“运动竞赛学”有什么区别?
运动竞赛是以各运动项目的个人、全能赛、单项、团体赛为比赛内容 ，为战胜对手争取优胜进行的一种体育活动。是体育运动的一种实践活动形式 。运动竞赛学是研究“根据各个运动项目特定的评价行为为争取优胜而专门组织实施的运动员竞技能力相互较量方式”的一门学科。
本教材强调理论与实践的结合，旨在培养学生的策划、组织和实施运动竞赛的能力，符合当前社会体育和教育的需求。通过科学、系统、教育性和时代性的内容设计，使学生能更好地适应未来的发展和实际工作。
《运动竞赛学（第2版）》是由陆红和王志勇编著，由清华大学出版社和北京交通大学出版社共同出版的一本教材。该书出版于2010年9月1日，旨在遵循《学校体育工作条例》、《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《学生体质健康标准》。
《运动竞赛学》是体育教育、社会体育和运动训练专业普修课程学生用书，是由西南区（云、贵、川、渝）体育教材教法研究会《运动竞赛学》教材编写组根据西南四省市高等体育院校教学计划、教学目标和教学大纲规定的教材内容、教学时数及考核要求精心编写而成的。
运动竞赛学着重关注个体和团队之间的互动合作。竞技运动是一个集体性的活动，优化个体竞技表现，提高团队成绩，则是运动竞赛学的研究目标之一。同时，研究关键技术和战术等因素，提升个体和团队的达到和保持水平，仍是运动竞赛学的重要任务。
运动竞赛是各种体育运动项目比赛的总称。是在裁判员的主持下，按统一的规则要求，组织与实施的运动员个体或运动队之间的竞技较量，是竞技体育与社会发生关联，并作用于社会的媒介。竞赛是体育运动的主要特点。
