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体育运动名词解释
体育运动，（physical culture and sports） 用于增强身体素质的各种活动。内容丰富，有田径、球类、游泳，武术（指其中一部分武术）、登山，滑冰，举重，摔跤，自行车等项目。综合意义：体育具有强身健体、娱乐，另外还有教育、政治、经济等功能。
体育运动[physical culture and sports] 用于增强身体素质的各种活动。内容丰富，有田径、球类、游泳，武术（指其中一部分武术）、登山，滑冰，举重，摔跤，自行车等项目。1．体育的广义概念（亦称体育运动）。
体育运动，（physical culture and sports）用于增强身体素质的各种活动。内容丰富，有田径、球类、游泳，武术（指其中一部分武术）、登山，滑冰，举重，摔跤，自行车等项目。我上学学过的，幸亏没忘。希望对你有用。
体育运动的解释[physical culture and sports] 用于 增强 身体素质 的各种活动。内容 丰富 ，有田径、球类、游泳，武术，登山，滑冰，举重，摔跤，自行车等项目 详细解释 锻炼 身体增强体质的各种活动，包括田径、体操、球类、游泳、武术、登山、射击、滑冰、滑雪、举重、摔跤、击剑、骑自行车等各种项目。
竞技体育名词解释
竞技体育名词解释是：竞技体育是指在全面发展身体，最大限度地挖掘和发挥人在体力、心理、智力等方面的潜力的基础上，以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的一种运动活动过程。
竞技体育：是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。2运动训练：是竞技体育活动的重要组成部分，是为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。
竞技体育是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。竞技体育亦称竞技运动，是体育的重要组成部分。竞技体育是指在全面发展身体，最大限度挖掘和发挥人在体力、心理、智力等方面潜力的基础上，以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的一种运动活动过程。
竞技性：竞技体育中的“竞”指比赛和竞争，“技”指运动技艺。
运动生理学,常考的57个名词解释
稳态：生理过程在一定范围内维持相对平衡的状态。 阈强度：引发动作的最小刺激强度，运动生理学中的关键参数。 动作电位：神经和肌肉细胞的电生理特性，决定肌肉收缩。 兴奋-收缩耦联：神经冲动与肌肉收缩之间的桥梁。 选择性肌纤维肥大：针对特定运动的肌肉纤维增长。
运动生理学名：是一门研究在体育活动影响下人体机能变化规律的科学。人体机能：是指人体整体及其各组成系统、器官所表现出来的生命活动现象 。新陈代谢：生物体是在不断地更新自我，破坏和清除已经衰老的结构，重建 新的结构。
运动生理学名词解释：运动生理学是从人体运动的角度研究人体在体育运动的影响下机能活动变化规律的科学，是在实验基础上研究人体对急性运动的反应，以及长期运动训练的适应所引起的机体结构和机能变化规律的科学，是人体生理学的一门应用分支学科。
运动生理学是研究人体在体育运动的影响下机能活动变化规律的科学。 人体的基本生理特征：新陈代谢、兴奋性、应激性、适应性。 应激性：机体和一切活组织对周围环境条件的变化有发生反应的能力，这种能力和特性叫做应激性。可以引起反应的环境的变化叫刺激。
名词解释：新陈代谢、兴奋性等核心概念，是理解运动生理学基础的基石。简答题：内环境的作用与稳态，如体液的分类、内环境的调节机制，以及反射类型的多样性和功能。论述题：运动生理学的研究目标、方法，如何通过现场和实验室实验揭示运动机能变化规律，指导健康与训练策略。
翻正反射：翻正反射指当人和动物处于不正常体位时，通过一系列协调运动将体位恢复常态的反射活动。训练课各阶段的生理分析：（一） 准备活动：指在比赛、训练和体育课的基本部分之前有目的地进行的身体练习。
名词解释:什么是体育
1、指体育运动。锻炼身体增强体质的各种活动，包括田径、体操、球类、游泳、武术、登山、射击、滑冰、滑雪、举重、摔跤、击剑、自行车等各种项目。
2、体育：是一种复杂的社会文化现象，它是一种以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。
3、体育是一种旨在通过身体与智力活动促进个体全面发展的有意识、有目的、有组织的社会活动。它依据人体生长、发育、技能形成和机能提升的规律，帮助人们增强体质、提高运动能力，并改善生活方式，提升生活质量。
4、定义：指的是以身体活动为手段的教育。分类：分为大众体育、专业体育、学校体育等。
体育教学内容名词解释
1、以下是一些常见的体育教学内容名词的解释：体育基本功：指体育运动中的基本动作技能，如跑、跳、投、掷、拍、抛等，是体育运动能力的基础。体育项目：指各种具体的体育运动项目，如篮球、足球、乒乓球、游泳等。动作技能：指体育运动过程中的各种动作动作技能，如传球、射门、发球、推杆等。
2、B[解析]体育教学内容是以体育教学为目的，以身体练习、运动技能和教学比赛等为形式，经过组织加工后的，可以在教学环境下进行的内容的总称，是体育教学中传授给学生体育基本知识、技能的总称。
3、一）体育教学内容的概念 体育教学内容是依据体育教学的目标选择出来、根据学生发展需要和教学条件进行加工的、在体育教学环境下传授给学生的体育知识远离运动技术和比赛方法等。体育教学内容与体育教材的意思基本相同。
4、体育教学内容是依据体育教学的目标选择出来、根据学生发展需要和教学条件进行加工的、在体育教学环境下传授给学生的体育知识原理运动技术和比赛方法等。
5、德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力的复合型人才为目的。培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
我要实习了,想查查关于中小学体育教学的知识
1、小垫子是体育教学中常用的辅助器材之一，既是一种“一物多用”的教学工具，又是一项安全实用的标志物。
2、虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。 虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。
3、体育游戏要有目的性 做任何事情都要有明确的日的性，体育游戏也不例外。我们在教学中选择体育游戏时，首先要确定本课游戏是为了服务于主教材的教学，或是单纯地为了发展学生的体力、科力，还是为了培养团队合作意识。因此，教师在教学前要根据不同的教学目标，有日的性去选择适合于本课教学的游戏。
