本文目录一览：
- 1、初中生天文学常识
- 2、初中生有哪些全国性的竞赛?
- 3、第十届江苏省中小学生健康教育知识(网络)竞赛-中学篇的题库与答案或者...
- 4、急用,今晚就用!!要竞赛问题(初中生的)
- 5、适合初中生搞的数学趣味活动
初中生天文学常识
1、天文学家把用肉眼能看到的星星划分为七个等级。 天文常识、、、 楼主，虽然我是初中生，不过喜欢天文。看了题目后看来你还是没有太了解周年视差和秒差距的关系，为啥是倒数是因为：首先天文学家通常使用秒差距而不是天文单位来描述天体的距离。这不仅是因为使用秒差距数字小更易于计算，而且还有历史上的原因。
2、A） 等于2分钟 （B） 大于2分钟 （C） 小于2分钟 （D） 依赖于光信号的频率而定 1675年，丹麦天文学家罗默在观测木星较大的卫星木卫1的食时，发现在地球远离木星时观测比在地球靠近木星时观测到的木卫1的食的时间要滞后大约1000秒左右，利用这个观测结果，我们可以推算出（D）。
3、启发式是指教师把学；生作为教学中的学习话动的主体，重视并善于培养和激发学生学习的动机，使之对学习产生浓厚的兴趣和增强学习的意志，充分调动学生学习的主动性；通过教师的启发、诱导、提示、点拨，使学生积极地动脑、动口；动手、能举一反三，从而培养学生的思维能力和探索创造精神。
初中生有哪些全国性的竞赛?
1、共有6种竞赛，包括：奥数竞赛，如希望杯、华罗庚金杯；语文，如语文报杯、叶圣陶杯、新概念作文大赛；物理竞赛，如全国性的是全国中学生物理竞赛；化学竞赛，如全国性的是天原杯；英语，如英语口语风采大赛；信息竞赛，如信息学奥赛。
2、华罗庚杯 “华罗庚金杯”少年数学邀请赛（简称“华杯赛”）是为了纪念和学习我国杰出的数学家华罗庚教授，于1986年始创的全国性大型少年数学竞赛活动，由中国少年报社（现为中国少年儿童新闻出版总社）、中国优选法统筹法与经济数学研究会、中央电视台青少中心等单位联合发起并主办的。
3、初中生有含金量的比赛如下：中国数学奥林匹克（CMO）、全国中学生物理竞赛决赛（CPHO）、中国化学奥林匹克（决赛）（CCHO）、全国中学生生物学竞赛（CBO）、全国青少年信息学奥林匹克（NOI）。中国数学奥林匹克简介：中国数学奥林匹克（CMO），即全国中学生数学冬令营。
4、全国中学生数学奥林匹克竞赛（NOIP）：这是中国最高水平的中学生数学竞赛，每年举办一次。参赛者需要解决一系列复杂的数学问题，包括代数、几何、组合和数论等。全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI）：这是一项面向中学生的信息学竞赛，包括编程和算法方面的挑战。
5、而只有一个是从小学到高中都是可以参加的，那就是由中国禁毒基金会所举办的全国青少年禁毒知识竞赛，这一个从小学到职高都可以参加。艺术体育类不过艺术体育类竞赛是非常适合小学初中和高中学生进行竞赛的。因为素质教育的发展，艺术体育类也受到了重视。
第十届江苏省中小学生健康教育知识(网络)竞赛-中学篇的题库与答案或者...
水痘是由水痘病毒引起的出疹性疾病，下列哪项不正确：（）（单选） A.任何年龄均可以感染水痘，但儿童高发，主要集中在2～6岁 B.水痘为呼吸道传播，日常密切接触不传染。
江苏省第十一届大学生安全知识竞赛题库及答案（第1-100题）坚持（），统筹发展和安全，坚持人民安全和政治安全有机统一。
竞赛安排 竞赛内容与形式 竞赛内容：预赛以安全生产知识公共题库、本公司的安全规章制度及安全操作...第一轮必答题 主持人介绍答题规则。
竞赛形式。各省辖市在开展本地区知识竞赛的基础上，选拔一支代表队参加全省中小学生健康教育电视知识竞赛。组队要求等具体事宜另行通知。
急用,今晚就用!!要竞赛问题(初中生的)
第十六届全国初中应用物理知识竞赛试题 选择题以下各小题给出的四个选项只有一个是正确的，把正确选项前面的字母填在题后的括号内（每小题3分，共15分）1．小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头，想把瓶盖打开，可是怎么也拧不动。
有一种叫做“压电陶瓷”的电子元件，当对它挤压或拉伸时，它的两端就会形成一定的电压，这种现象称为压电效应；一种燃气打火机就是应用了该元件的压电效应制成的。只要用大拇指压一下打火机上的按钮，压电陶瓷片就会产生10kV～20kV的高压，形成火花放电，从而点燃可燃气体。
像离小明是4M，题实际是问要在4M外得屏上得到等大得实像，应选用焦距为多少的的凸透镜。幻灯机的焦距范围为F∠U∠2F，所以20CM应在F与2F之间。
随着年龄的增长，初中生的生理和心理发生了急剧变化，成人感增强，独立意识增强，并对父母的批评和劝导产生逆反心理。由于与父母在家庭观念、思维形式、知识等方面的差异，由此产生的需要及满足需要的方式、理想和追求也就不同，不愿意原封不动地接受成年人或父母的意见，渴望独立，两代人难免会产生分歧和隔阂。
我经常从同学的角度来看待我们班干部的问题。在星期星期天多与同学们谈 心、沟通、交流，了解他们的性格、思想、爱好，倾听他们的心声，充分的听取他们的建议、意见。我也总是试着从他们的角度来组织活动，这样班级活动也总是开展得热火朝天 。
适合初中生搞的数学趣味活动
适合初中生搞的数学趣味活动如下：数学谜题：数学谜题是一种有趣的数学活动，可以锻炼学生的数学思维和解决问题的能力。可以设置一些简单的数学谜题，如填空题、选择题、解答题等，让学生参与解并给予奖励和鼓励。
碰球——交代游戏要求，如两数合起来是8。师：“我的一球碰几球”，幼：“你的1球碰7球”（拍手7下）。游戏速度逐渐加快。两牌凑点——先抽上书一数字的纸一张，一幼儿显出一张小组此数字的牌，另一幼儿必须出能凑成此数的牌，否则xx。
有一个正方形的池塘，池塘的四周种满了树。每棵树之间的距离都是相等的。现在要在池塘里种一棵新树，使得新树与每一棵树的距离都相等。请问新树应该种在哪里？这些趣味数学题可以帮助初中生锻炼逻辑思维能力、空间想象力和数学推理能力。同时，它们也能让学习数学变得更加有趣和有意义。
把边长为1的正方形二等分，再将其中的 一半二等分，如此继续下去，你能得出什么结论？ 把1，2，3，4……1986，1987这1987个自然数均匀排成一个大圆圈，从1开始数：隔过1划2，3；隔过4划掉5，6，这样每隔一个数划掉两个数，转圈划下去，问：最后剩下哪个数。
游戏中的数学 一天，熙熙姐姐交给我们一个游戏：两人轮流从1—10按顺序报数，每次只能报2或3个数，谁先报到10，谁就赢了。大家都想将对方“打倒”，但是，怎样才能让自己百分之百的胜利呢？这个问题总在我的脑海中回荡，使我疑惑不解。回到家，我在小篮子里挑了十个石子，准备新手操作一下。
初中生的数学建模活动包含步骤如下：理解问题：首先，你需要明确和理解实际问题的本质。这需要你具有对问题的敏感性和对数学概念的理解。抽象和简化问题：接着，你需要将实际问题抽象成数学问题。这通常涉及到将问题的主要因素从次要因素中分离出来，并对其进行简化。
