本文目录一览：

• 1、人教部编版小学一年级语文下册《彩虹》微课视频积累ABAC结构的词_百度...
• 2、小学生怎么写通知
• 3、部编版小学语文三年级上册第五单元《金色的草地》微课
• 4、部编版小学语文一年级下册《怎么写通知》教学微课

人教部编版小学一年级语文下册《彩虹》微课视频积累ABAC结构的词_百度...

1、蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

2、小学二年级语文微课可选哪些内容 以浪花这篇文章为例，浪花这篇课文是小学一年级小朋友学习的，所以课文配图都是很可爱很卡通的，但是纸质教材毕竟是有局限性的，比如浪花的声音，小孩子的笑声都无法展现。 那我们可以抓住语音这块来做文章： 通过微课课件工具实现浪花、小孩子的笑声等，增加趣味性。 象声词。

小学生怎么写通知

通知的格式包括标题、称呼、正文、落款。标题：写在第一行正中。可只写＂通知＂二字，如果事情重要或紧急，也可写＂重要通知＂或＂紧急通知＂，以引起注意。称呼：写被通知者的姓名或单位名称。在第二行顶格写。正文：另起一行，空两格写正文。要写清时间、地点、人物。

为全面贯彻党的教育方针，落实“立德树人”要求，推动学雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升我镇小学生思想品德素质和文明程度，促进文明校园建设，根据县教育局《关于在全县中小学深入开展学雷锋活动的通知》（教团[20xx]80号）文件精神，现决定在全镇小学深入开展学习雷锋活动。

第一，我们要先写清楚活动的时间。我们在通知一件事情时候，时间一定要简单明了。第二，我们写清楚参加人。我们需要哪些人看到这个通知，并且来参加这个活动。第三，我们要写清楚事情。本次通知，我们要告知参加人具体的事情。

部编版小学语文三年级上册第五单元《金色的草地》微课

1、《金色的草地》是苏联作家普里什文写的一篇文章，收录在人民教育出版社语文三年级上册教科书中，由茹香雪翻译、金锋朗读。本文通过兄弟俩在草地上玩耍时“我”的发现，讲述出草地和蒲公英给他们带来了探索发现的喜悦。2018年，本文入选人教部编版三年级上册教材，改版后为第16课的课文。

2、《金色的草地》是小学部编版三年级语文上册第五单元的第二篇课文。按照部编教材培训的指导建议，拟定教学目标，一定要结合单元目标和课后习题进行设置。为此，研读文本，就从单元页着手。

3、生活中不缺少美是三年级语文课《金色的草地》里的。《金色的草地》是部编版三年级上册第五单元的一篇精读课文。文章语言优美，再现的景色奇特美丽，是激发学生观察自然、了解自然、热爱大自然，体验“美”的好教材。罗丹说过，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

4、拓展：《金色的草地》是苏联作家普里什文写的一篇文章，收录在人民教育出版社语文三年级上册教科书中 ，由茹香雪翻译 、金锋朗读 。本文通过兄弟俩在草地上玩耍时“我”的发现，讲述出草地和蒲公英给他们带来了探索发现的喜悦。2018年，本文入选人教部编版三年级上册教材，改版后为第16课的课文。

部编版小学语文一年级下册《怎么写通知》教学微课

1、标题：写在第一行正中。可只写＂通知＂二字，如果事情重要或紧急，也可写＂重要通知＂或＂紧急通知＂，以引起注意。称呼：写被通知者的姓名或单位名称。在第二行顶格写。正文：另起一行，空两格写正文。要写清时间、地点、人物。落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。

2、第一，我们要先写清楚活动的时间。我们在通知一件事情时候，时间一定要简单明了。第二，我们写清楚参加人。我们需要哪些人看到这个通知，并且来参加这个活动。第三，我们要写清楚事情。本次通知，我们要告知参加人具体的事情。

3、教学过程 导入 同学们，通知是我们日常生活中常用应用文之一，我们一定要学会使用它，上学期我们已经学过通知的写法，了解了通知的写作格式。本次习作练习要求我们回忆通知的写法。再练习写一个通知。

4、名称。根据查询百度题库得知，“吟”是古代诗歌体裁的一种（）。答案是“吟”是古代诗歌体裁的一种（名称），意思是（ 唱，声调抑扬地念） ，所以是名称。温馨提示：本题试卷出自部编版六年级语文下册-六下语文《古诗三首·石灰吟 》优秀教学设-微课教案。