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【.影响我国群众体育发展的各种社会学因素,如人口、余暇、消费、营养...
1、我国的群众体育既具有民族性，又具有世界性，具有鲜明民族色彩的中国群众体育是当今世界大众体育的组成部分。因此，用科学的态度研究国内外的大众体育的经验，并建立理论，以指导我国社会体育和全民健身活动的发展，已是我国体育事业发展的强烈时代需要。
2、只要因素有：生活方式、场地设施、价值观念和体育态度。一。大众参与社会体育的社会学制约因素 社会体育的发展不是孤立的，始终受到社会的政治、经挤、文化的深刻影响，为社会体育的发展营造着一个基本的社会环境。而社会因素从根本上制约着社会体育的发展方向、规模、速度与水平。
3、在我国，群众体育通常是与竞技体育相对而言的，是除竞技体育之外的包括学校体育在内的整个体育运动。具体来说，群众体育是指以社会全体成员为对象，以增强体质、丰富余暇生活、调节社会情感为目的，形式多样的体育运动。
4、大众体育（sport for all），也称为群众体育或社会体育，是构成整个体育事业的重要组成部分。我国的大众体育，自1995年以后的几年时间，其发展速度，发展规模令人惊叹。究其原因，这与整个国际环境，以及我国的政治、经济、文化因素的影响是分不开的。
5、群众体育是指在广大社会成员广泛开展的以身体运动为主要手段，以提高健康水平、进行娱乐消遣为主要目的，在身心健全发展的基础上不断超越自我，促进社会物质、精神文明进步的社会文化实践。
大学生体育与健康的图书目录
体育与健康基础理论教程的图书目录包含了丰富的内容，主要分为三个部分：知识篇、理论篇和运动项目篇，旨在全面提升读者对体育与健康的理解。知识篇涵盖了广泛的体育科学知识，包括体育的定义和战略体制，人体的基本结构和系统，运动卫生保健，女子体育保健，以及古代和现代奥林匹克运动的历史和发展。
关于《大学体育与健康》的图书信息，这本书由中国铁道出版社出版，书号为978-7-113-10893-X，作者是陈庆合。该书于2010年6月1日发行，定价为35元。
现代体育与健康图书目录深入探讨了体育教育的理论与实践，旨在提升人们的身心健康。首先，上篇详细论述了体育教育的理论基础。在《高职学生体育与健康教育》章节中，第一部分介绍了体育的概述，强调了体育在身心健康发展中的重要角色。接着，分析了高职体育教育的独特性，如其针对性和实践性。
《大学体育教程（普通高等学校教材）》一书的内容涵盖了广泛的主题，旨在帮助大学生理解和提升体育素养。首先，从第一章开始，它以全面的视角介绍了体育概述，帮助读者建立起对体育的基本认识。第二章重点关注大学生的体质与健康，探讨了个人体质的重要性，以及如何通过科学的体育活动来维护和提升健康。
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我报考的北京大学体育人文社会学（运动心理学方向），我的本科就读于北京体育大学公共事业管理（体育方向）。如果考研不选择跨专业的话，我们大多数的考研专业是体育人文社会学，所以郑重斟酌后，我选择继续在体育这个领域深造，就确定了要报考体育人文社会学这个专业。选择了专业后，要根据专业的发展情况来选择城市和院校。
北京体育大学体育人文社会学考研经验分享 哈喽大家好，我是今年考研上岸的学长，我报考的是北京体育大学的体育人文社会学专业，具体方向是体育经济与产业，初始成绩是380分+，专业课240分+。
体育学概论目录
课程代码：04551课程名称：体育学概论本大纲指定教材为：《体育基本理论》，周西宽编著，人民体育出版社，2007年。
《体育学概论》以其丰富的内容和专业性，为不同专业的学生提供了坚实的理论基础，旨在培养他们的体育技能和理论素养，帮助他们更好地理解和运用体育知识服务于社会和个人健康。作为一门重要的教学资源，它在体育教育领域扮演着不可或缺的角色。
教育学，参考书为《教育学》（第二版），王道俊、王汉澜主编.人民教育出版社1999年版。运动生理学，参考书为《运动生理学》，体育学院通用教材.人民体育出版社2001年版。体育运动概论，参考书为《体育运动概论》，上海体育学院编著。
