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本文目录一览：
- 1、高中物理问题
- 2、高中物理的问题?
- 3、高中物理的一道题(求解析)
高中物理问题
1、F撤去之前，m1处于平衡状态，此时m1共受到三个力的作用，分别是：F、m1g，弹簧的弹力F弹，而F撤去的瞬间，m1g和弹簧弹力F弹没有发生变化，因此，撤去F的瞬间物体m1的合力大小等于F，方向与F方向相反。
2、滑块问题 1．如图所示，有一块木板静止在光滑且足够长的水平面上，木板质量为M=4kg，长为L=4m；木板右端放着一小滑块，小滑块质量为m=1kg，其尺寸远小于L。
3、各自产生新的NS极；磁极不变，磁力线分布改变；每个线圈开口处没有直接相连；两个波都是有源波，无法改变任何一个波的振动特性。共振只有一个波输入，另一物体为受迫振动。应该有能量损耗，所以要输入能量才能维持钟表运转。
4、I2=E/（R2+r）当R1=R2时，I1=I2，IAB=I1-I2=0。R1R2时，I1I2，IAB=I1-I2=E/（R1+r）-E/（R2+r），IAB随着R1的增大而减小，随R2的增大而增大。R1R2时，I1I2，IAB=E/（R2+r）-E/（R1+r），IAB随着R1的增大而藏大，随着R2的增大而减小。
5、共速就是速度相同。在高中物理中涉及共速的问题和知识点，主要是两个木块叠加在一起的运动问题。如下图所示：当A、B两个木块没有发生相对运动时，就认为A、B共速，发生了相对运动则是脱离了共速。
高中物理的问题?
F撤去之前，m1处于平衡状态，此时m1共受到三个力的作用，分别是：F、m1g，弹簧的弹力F弹，而F撤去的瞬间，m1g和弹簧弹力F弹没有发生变化，因此，撤去F的瞬间物体m1的合力大小等于F，方向与F方向相反。
R1R2时，I1I2，IAB=E/（R2+r）-E/（R1+r），IAB随着R1的增大而藏大，随着R2的增大而减小。
原子物理中的原子模型和量子力学：原子物理是高中物理的一个高级领域，涉及到原子模型、电子云、量子跃迁等概念。学生需要理解这些概念以及如何运用它们来分析原子物理问题。解题技巧和实验方法：除了理论知识，高中物理还要求学生具备一定的解题技巧和实验方法。
设带电粒子的电荷量为q，A点电荷的电荷量为Q，Q对q的作用力的为F1，Q对q的作用力为F2，考虑到q在CD间的运动是减速运动，所以有F1F2，考察q在C点时，应有：F1大于等于F2，结合库伦低功率有：F1=kQq/AC=F2=kQ/CB，因AC=CB/2，故有：Q=4Q。
固体、液体很难压缩，说明分子间存在斥力。固体很难拉伸，说明分子之间存在引力，液体表面有收缩的趋势，说明液体分子之间存在引力 绝对零度不能达到0K，即-273℃.（为什么？）绝对零度表示那样一种温度，在此温度下，构成物质的所有分子和原子均停止运动。
高中物理的一道题(求解析)
1、答案：B 解析：用v-t图线与横轴围成的“面积”表示位移，横轴上方的“面积”为正位移，下方“面积”为负位移 这样可以算出总面积为-2 m，故平均速度v平均=x/t=1/4 =-0.25 m/s，故选B。
2、分析：轻杆绕转轴O在竖直平面内匀速转动，所以其受到的合外力恒定为F，合力的方向一定沿着轻杆A，B对。a°时，F=G+T1（G、T1‘分别为G、T1的分力）；90°时，F=G+T2（T2’为T2的分力）又由于GG则T1T1T2，小球B受到轻杆A的作用力T逐渐减小，C对。
3、由受力平衡可知：q1q2/r^2=q2q3/（2r）^2。解得q1/q3=1/4 q1q3/（3r）^2=q2q3/（2r）^2。解得q1/q2=9/4 所以q1：q2：q3=9：4：36 如果考虑电荷的正负，则由侧同中异得：若qq3为正，则q2为负；若qq3为负，则q2为正。
4、分析：显然小孩和木块是相对静止的，他们是水平向左运动。
