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小学三年级上册体育教案:技巧障碍跑
前滚翻交叉转体1800 障碍赛跑 教学目标:初步学会前滚翻交叉转体1800的转体动作和障碍赛跑游戏的方法及规则。发展学生的灵敏协调素质和综合能力。激发学生积极思考及探究欲望,培养学生团队合作和创新意识。器材设备:海绵垫子若干块。
布置学生取器材,并提出布置场地的要求。组织学生在组长的组织下尝试过障碍。提示学生调整障碍。组织学生进行障碍游戏,并作好小结。学生活动:按要求取器材,并把场地布置好。分三个小组在组长的组织下有序在进行尝试练习,选择、最安全的过障碍方法进行游戏。
小学体育四年级《障碍跑》教学设计教材分析本课是人教版小学四年级下册体育教材,本课是障碍跑的教学内容。障碍跑是一项有难度、有实用价值的综合性技能运动,它是在一定距离内自然快跑,途中用跨、跳、钻、爬等方法越过障碍的项目。
幼儿园大班《障碍跑》教案 篇1 教学目标:1.充分利用助跑跨跳,发展幼儿的腿部力量,提高动作的协调和灵敏性。2.勇于尝试、不怕困难。3.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。4.愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
《跨越障碍》 活动目标: 充分利用小椅子做运动,学会跨障碍跑。 乐于参与竞争,具有集体荣誉感。
走和跑教案(1)跑的练习包含了多种方式和形式,如直线跑、变向跑、往返跑、障碍跑、持物跑、协同跑、追逐跑等。在原地跑方面,有后踢腿跑、后退跑、侧身并步跑、小步跑、高抬腿跑等。起跑、慢跑、冲刺跑、变速跑也是常见形式。
【体育教案】三年级800米走跑交替体育教学
集合站队,报告人数。师生相互问好。教师宣布教学内容和要求。准备活动部分 教师领学生一起根据音乐走跑成圆形。根据音乐模仿动物练习。
带领学生进行跑走交替、柔韧练习。和学生一起领会跑走交替的要求。组织学生分组进行跑走替。学生活动:跟随老师进行按图形进行跑走交替,体验自然放松的慢跑。了解分组进行跑走交替的要求,知道如何来按顺序使用同一场地进行练习。在小组长的带领下进行跑走交替。
~500米走跑交替; 游戏:支援前线。任务: 通过练习使学生掌握走、跑交替的方法,发展耐力,培养学生走、跑的正确姿势。 通过游戏结合游戏进行战备教育,发展负重奔跑能力。
求完整小学体育课优秀教案
1、小学体育老师教案1 运动目的: 熬炼幼儿跑步本领和身材和谐本领,引发幼儿对体育游戏的酷爱。 经由过程技击谚语、故事、游戏的渗出与练习,造就幼儿对技击的酷爱,进步其进修技击的爱好。 熬炼幼儿手臂行动的机动性、腿部行动的和谐性,腰腹肌的柔韧性,进一步到达习武强身健体的目标。
2、【 #教案# 导语】教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。 无 准备了以下内容,希望对你有帮助! 【篇一】小学体育教案优秀范文 教学目标:掌握健康的概念及组成部分。知道健康四大基石及含义。
3、【篇一】小学一年级体育教案示范:《足球课》指导思想 本课以激发学生参与足球运动为核心,注重激发学生学习的兴趣。让学生在自主的学习过程中学会学习,体验足球运动的乐趣,发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质,培养学生参与足球活动的兴趣和意识,以及团结协作的意识。
4、【篇一】教学目标 通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。教学内容:队列队形;游戏:穿过小树林;重点:动作自然,协凋准确。难点:重心前后稳定,节奏一致。