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新版人教版九年级上册化学课本51页习题答案
间隔 间隔大 间隔小（2）分子 原子 （3）化学变化 化学变化 化学变化 （1）水蒸发的过程中，水分子的间隔变大了 （2）分子在不断运动着。（3）分子在不断运动着，香水、汽油如果不密封，分子会运动到容器外，造成损失。（4）分子在不断运动着，而且温度越高，运动的速率越快。
九年级化学（上）补充习题第一节化学给我们带来什么答案：C D D D DNA 生物学 青霉素 5000×5×365=45625000g=46t 碳酸氢铵逐渐减少，有水珠产生、有刺激性气味、生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊。
、物理变化的特征是没有新物质生成。 1生成其他物质的变化叫做化学变化。 1化学变化的基本特征是有其他物质生成。 1物理变化和化学变化的关系：物理变化中一定没有化学变化，化学变化中一定有物理变化。 1化变与物变的根本区别是有无其他物质生成。 1化学变化除生成新物质外，通常还伴随着能量变化。
盐酸和氢氧化钙反应：2HCl的+的Ca（OH）2 ===氯化钙+ 2H2O 52。盐酸和氢氧化铁反应：3HCl + Fe（OH）的3 ===三氯化铁+ 3H2O 53氢氧化铝药物治疗胃酸过多的：3HCl +的Al（OH）3 ===三氯化铝+ 3H2O 54硫酸和烧碱反应：H2SO4 + 2NaOH ===硫酸钠+ 2H2O 55。
初三上册的化学方程式，人教版的。要用字母表示的... 初三上册的化学方程式，人教版的。
提高师生思维能力 新课改辅助用书没答案 2006-01-10 09：38 本报讯 近来，许多小学教师向记者反映，我省与新课改教材配套的《义务教育新课程资源与评价》的习题没有答案、题型活，讲课没抓手。教育专家认为，新课改以后，教师和学生都不应该依赖标准答案，否则会限制师生的思维能力。
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初中化学课本教材的具体内容
教材目录 九年级第二学期下册：教材目录 学习指南： 新课学习阶段，使用全解类或解读类教辅，对知识点有详细讲解和总结，利于家长辅导与学生自学。 知识点学习完毕后，进行配套练习，使用如课课练、天天练、一课一练、配套练习册等教辅。
教材的地位与作用 本节课是人教版初中化学九年级下册第七章第三节酸和碱的反应，第一部分内容：中和反应。是在学生学习常见的酸和碱的一些性子后，又把酸和碱的反响单独列为一节，这就阐明白：一是评释中和反响的重要性，二是由酸碱中和反响的产品引出盐，切合由浅到深的了解纪律。
本节课选自人教版化学九年级上册第二单元第三课，主要介绍了制取氧气的方法，为后面制取二氧化碳的实验学习打下基础。 4教学目标 结合教材内容和学生的心理特点，认知水平，制定本节课的三维教学目标如下： 知识与技能目标：了解实验室制取氧气的方法和原理，知道二氧化锰在化学反应中的作用。这也是本节课的重点。
我今天要说的内容是初中化学《环境保护》，下面我将从说教材等以下几点说起。 教材分析 本节课安排在第一册课本知识学完后讲授。本节教学内容是对课本中出现的空气污染、水污染、白色污染以及社会关注的热点问题温室效应、酸雨、臭氧层空洞等环境问题的总结，是一节归纳复习课。
初中化学溶解度说课稿（一） 说教材 本节课是九年级下册第七章溶液第2节《物质溶解的量》的第二课时，包括固体溶解度、溶解度曲线、气体溶解度及其影响因素。 教材的地位和作用 作为不可缺少的身边的化学物质，溶液是同学们经常接触的一类成分比较复杂的化学物质，也是同学们比较熟悉的一类分散体系。
