初一语文阅读理解训练(初一语文阅读理解训练及答案)

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初一语文阅读理解题目及答案

1、四合院在合院住宅中的庭院四周闭合而露天,可以营造出内部良好的小气候,减少不良外在气候的影响。一方面可以在夏天有效地遮荫纳凉,冬天又可以很好地采光保暖,抵御风沙。露天通透的庭院既是入风口也是出风口,通过自然的风压得到流畅的通风。此外,庭院还有利于排水和收集雨水。这些都是高层建筑无法比拟的。

2、作者设想你奉献给社会的是从___和___两方面说的。

3、答案:冬雨、落叶、原野 答案:因为作者离开德宏后,在异乡感受了冬天的寒冷和寂寥,与家乡的冬天有了对比,才感到家乡冬色的秀美。 答案:比喻。把落叶比作德宏冬天的旗帜,形象生动地写出了德宏冬天来临的标志就是落叶。 答案:点缀本意是加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。

初一语文阅读理解训练(初一语文阅读理解训练及答案)

初一语文阅读理解题及答案

1、父亲对我 如何理解我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因精彩极了而搁浅,也不因糟糕透了而颠覆。一句话? 这篇文章告诉我们一个什么道理?请简述。

2、初一语文阅读理解试题:(一)把自己忘了的人 陆勇强 她是一个农村妇女,普通得像土一样。她有一个女儿,她对女儿特别的好,像天下所有母亲那样。孩子会蹒跚走路的时候,却走失了。她满世界地找,可是毫无结果,她的女儿就像水蒸汽一样蒸发了。但她却不死心,她一直认为她的女儿被人收养了。

3、母亲这一代人就在这样的队伍里和这样的等待里练就着常人不解的“本领”而且欲罢不能。我渐渐开始理解我母亲不再领受挤车之苦而形成的那种失落心境,我知道等待公共汽车、挤上公共汽车其实早已是她声乐教学事业中的一部分。她看重这个把家和事业连接在一起的环节,并由此乐意让她的孩子领受她在车上给予的“庇护”。

4、诗的前八行写出了一般人对土地的态度,这是一种怎样的态度?作者为什么要这样写?参考答案:人们对脚下的土地总是很不在意,作者这样写是为了表明土地这一祖国的象征常常被人们忽略,并为下文抒发爱国之情埋下伏笔。

5、初一 语文阅读题答案: “给别人翅膀,你也能飞翔”妙用比喻,生动地揭示了“帮助别人,收益自己”的主题。五年前的一场车祸结束了“他”的外科医生生涯。只能坐在轮椅上的“他”也曾经心灰意冷,在与一位曾经的病人的交谈中理解了生命的价值和意义,从而逾越了心理难关。

6、Q假如有一天火星人来到地球做客,请以导游的身份向客人介绍你知晓的一处旅游景点及特征。(2分) 答案: B处。“火星是我们目前知道的人类有机会移民的唯一地方,人类将以此证明自己不会永远呆在地球上”八达岭长城:位于北京延庆的八达岭长城是明长城中保存最完好,最具代表性的一段。

初一语文阅读理解试题及答案

初一语文阅读理解试题:(一)把自己忘了的人 陆勇强 她是一个农村妇女,普通得像土一样。她有一个女儿,她对女儿特别的好,像天下所有母亲那样。孩子会蹒跚走路的时候,却走失了。她满世界地找,可是毫无结果,她的女儿就像水蒸汽一样蒸发了。但她却不死心,她一直认为她的女儿被人收养了。

父亲对我 如何理解我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因精彩极了而搁浅,也不因糟糕透了而颠覆。一句话? 这篇文章告诉我们一个什么道理?请简述。

母亲这一代人就在这样的队伍里和这样的等待里练就着常人不解的“本领”而且欲罢不能。我渐渐开始理解我母亲不再领受挤车之苦而形成的那种失落心境,我知道等待公共汽车、挤上公共汽车其实早已是她声乐教学事业中的一部分。她看重这个把家和事业连接在一起的环节,并由此乐意让她的孩子领受她在车上给予的“庇护”。

请说明理由。 初一 语文阅读题答案: “给别人翅膀,你也能飞翔”妙用比喻,生动地揭示了“帮助别人,收益自己”的主题。五年前的一场车祸结束了“他”的外科医生生涯。只能坐在轮椅上的“他”也曾经心灰意冷,在与一位曾经的病人的交谈中理解了生命的价值和意义,从而逾越了心理难关。

诗的前八行写出了一般人对土地的态度,这是一种怎样的态度?作者为什么要这样写?参考答案:人们对脚下的土地总是很不在意,作者这样写是为了表明土地这一祖国的象征常常被人们忽略,并为下文抒发爱国之情埋下伏笔。

初一语文现代文阅读理解题

第⑤段中划线的 句子 用了何种修辞手法,有何作用? 结合文意,解释第⑥段中划线词“点缀”的含义。 本文不止一处运用了对比的手法,请你从文中找出一例,并 说说 它的表达作用。

第二段作者认为“我们仅是我们祖辈的老辈,上古三代反不如现代的悠久古老”,这是为什么?(可摘引文中语言(4分)第三段说“《伊索寓言》大可看得”的理由是什么?请简要(4分)1本文的作者是我国著名学者、作家,他对古老的寓言理解很有独到的见地。

怎样理解“月亮和星星无疑也是生长在黑暗中的光明,但它们可能是无意识地生长的,所以对待黑暗的态度也相对宽容些”在文中的含意?(4分)阅读第②③④自然段,概述不同的光源所代表的意义。(6分)文章是围绕“光与影”展开的,请梳理作者的思路。

小题1:作者对梅雨潭绿的总体感受是: 。(3分)小题2:“梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。

七年级语文期中测试卷答案 语言积累及运用(24分) (一)选择题(10分) 1 C 2 A 3 D 4 D 5 B (二)略 (三)如果你是一只蜜蜂,就为人们酿造一份甜蜜。如果你是一株大树,就为人们洒下一片绿荫。

初一上册语文阅读理解

父亲对我 如何理解我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因精彩极了而搁浅,也不因糟糕透了而颠覆。一句话? 这篇文章告诉我们一个什么道理?请简述。

在七年级语文上册中,阅读理解成为了提高语文水平的重要环节。主要以叙事性文章和名家名篇的节选为主,学习者需把握文章内容和题材,为深入理解打下基础。答题时,需对题目内容进行系统分析,明确答题要求,如修辞手法赏析、语段赏析,或对加点词语进行细致分析。

对比、象征、伏笔、照应、烘托、渲染等手法,帮助理解文章结构和主题。 **段落作用 开头:引出主题,设置悬念,吸引读者。中间:承上启下,为情节发展作铺垫。结尾:总结全文,深化主题。 **描写方法与作用 人物描写:外貌、语言、动作、心理、神态等,展现人物性格。

初一语文现代文阅读理解题(一) ①“江南孟冬天,荻穗软如绵,绿绢芭蕉裂,黄金橘柚悬。”在异乡的日子里,每读唐代诗人谢良辅的这首《状江南·孟冬》,总会想起德宏秀美的冬色来。 ②其实,我从小在德宏长大,春夏也好,秋冬也罢,在不知不觉中过去了,不曾刻意地观赏和体味。

初一语文阅读理解

常用的答题技巧:说明方法及其作用分析题:答题格式:本句用了的说明方法,生动形象(具体直观/深入浅出/科学准确)地说明了(说明内容),使读者。 xx词好在哪里?答题格式:用了xx” 词,生动地(准确地)说明了... .事物... .特征,能够激发读者的兴趣(符合实际情况,具有科学性)。

生命是一种过程,你无法超越。无论你出身于豪门深宅还是穷家陋室,向人世间报到的第一声必定是嘹亮的啼哭。从咿呀学语到蹒跚学步,你必须在大人的帮助下,完成属于你的生命初级阶段的探索;从 ① 的青年到 ② 的中年再到 ③ 的暮年,每个人的生命历程必然要被时间轮船载着驶向不同的港湾。

阅读理解在语文学习中所占的分量特别高,平时上课所用教材中以及平常考试中都会出现大量阅读理解。想要把语文学习好,必须要做好阅读理解。很多人反映阅读理解比较难,而且得分低,事实上想要得高分、理解好文章思想是有技巧可言的。

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