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体育简答题(2):
1、斯诺克白球落袋这个分3种情况，一种是击中粉球后母球落袋，罚6分。另一种是没有击中粉球，击中其他任意不高于4分的球母球落袋则罚4分，击中蓝球罚5分，击中黑球罚7分。还有一种情况就是在15颗红球和1，2，3，4，5分球都打完的情况下，不论击中粉球与否都直接罚6分。
2、二） 循序渐进原则 循序渐进原则是指体育锻炼的内容、方法和运动负荷等，必须根据人对事物的认识规律、动作技能形成规律和生理机能的负荷规律，由小到大、由易到难、由简到繁、由低级到高级地逐步进行。在体育锻炼中，最忌急于求成，想“一口吃个胖子”，只能事与愿违，甚至还会造成伤害事故或给身体带来某些生理损伤。
3、019年5月8日，利物浦在首回合0-3输球的情况下，次回合在主场4-0战胜巴萨，进入了欧冠决赛。2，伊戈达拉是一位全能战士，在勇士战术体系里不可或缺，他的得分虽然不多，但是敢于得关键分，而且擅长空切得分以及快攻得分，这两项得分手段恰恰是勇士的两把利器。
人教版八年级体育试题及答案
人教版八年级体育试题 单项选择题每题2分，共20分，在晚饭前 不宜进行体育锻炼。
生活习性和食性：一般昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。 大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因：大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。 蚯蚓的呼吸过程：蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表粘液里，然后进入体壁的毛细血管中。
认知目标：通过教师的引导，学生积极参与运球行进间上篮的学习和练习，发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。 技能目标：通过篮球运球行进间上篮技术的学习，85%的学生能完成这一技术动作，60%的学生能做出高质量动作，让学生体验成功的快乐。
根据小学六年级学生身心发育特点，本册教材乒乓球的教材内容以攻球、削球等基本技术为主，以乒乓球活动能力和乒乓球游戏为辅；建议以游戏和比赛的形式进行教学，在教学中要注重加强规则的渗透，使学生能够把所学的基本技术、简单规则在比赛实战中得以运用。
的学生每周看 4 到 6 次。85 的学生每天都看电视！尽管很多学生喜欢看运动类节目，但游戏类节目是最受欢迎的。通过上网或看游戏类节目是很好的放松方式，但是我们认为最好的放松方式是通过锻炼。它对身心健康 都有益。
初中体育教师资格证面试的试题一般是参照人教版体育与健康教材，初中一般会考初中阶段的内容，但不仅要考对应学段的内容，也有可能涉及之前学段的内容。
《体育与健康》课理论教育试题,求答案
1、什么是耐久跑？经常练习耐久跑有什么好处？耐久跑是一种中长距离的跑步训练，主要目的是提高心肺耐力和身体适应长时间运动的能力。经常练习耐久跑可以增强心血管系统功能，提高氧气利用效率，减少脂肪积累，增强免疫力，改善心理健康等。
2、体育与健康课程：是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。它是对原有的体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程。它是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才必不可少的重要途径。
3、“学生体质健康标准”是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的基本条件。5体育与健康课程学习成绩评定内容有：体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神、健康行为。
4、《体育与健康理论教程》是一本专为普通高校体育理论教学设计的教材，旨在解决当前体育课教学中理论与实践不平衡的问题。在许多大中专院校，体育理论教学往往被忽视，这使得教学内容缺乏系统性和统一性。
5、《中学体育与健康课程与教学论》作为我国基础教育改革的重要组成部分，其内容和实施方式在新世纪经历了显著的变革。中学体育课程的结构、理念、教学策略和评价方法都在进行深入探讨和实践。针对体育教师的专业发展，各类培训活动频繁，相关的改革丛书也不断涌现。
6、体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。
