本文目录一览：
- 1、高一数学:学校举办运动会时,高一(1)班共有18名同学参加比赛,有15人参...
- 2、...参加跳绳的和踢健子的共有50人参加跳绳的有多少小学数学?_百度...
- 3、求教数学题,谢谢!学校运动会开幕式上要举行队列表演,五年级A、B两个班...
- 4、(运动会上的数学)手抄报
高一数学:学校举办运动会时,高一(1)班共有18名同学参加比赛,有15人参...
1、我来回答 方法一：因为没有人同时参加3项比赛，所以 只参加游泳比赛的人数=所有游泳的人数-参加游泳和其他项目的人数。即：只参加游泳的人数=15-3-3=9人 在田径比赛的8人中，有3人是既游泳又参加田径比赛。所以，剩余的5人中只能是参加田径比赛同时参加球类和只参加田径比赛的人。
2、所以：（1）有12人参加游泳比赛（包括参加球类的）。5人参加田径比赛（包括参加球类的）。且重合15+14+8-28=9。又所以：9-3-3=3 是同时参加田径和球类的。又因为：（1）和14人参加球类比赛。所以：有15-3-3=9人仅参加游泳比赛，14-3-3=8人参加球类比赛。8-3-3=2人参加田径比赛。
3、某学校举办运动会时，高一（1）班共有26名学生参加比赛，有15人参加游泳比赛，有8人参加田径比赛，有14人参加球类比赛，同时参加游泳比赛和田径比赛的有3人，同时参加游泳比赛和球类比赛的有3人，没有人同时参加三项比赛，则同时参加球类比赛和田径比赛的学生有___人。
4、+8+14）-28-3-3=3（人）15-3-3=9（人）前面的括号内，是全班的人，其中参加两个项目的人加了两遍。
5、领导重视。是本次运动会取得成功的关键。 本次运动会在十月上旬开始筹备，运动会组织工作是一项复杂的工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导高度重视，精心策划，组织有序，工作落实到位，全校师生进取努力，密切配合，团结协作。 团结协作是运动会成功举办的基础。
...参加跳绳的和踢健子的共有50人参加跳绳的有多少小学数学?_百度...
1、跳绳：50-18=32（人），参加跳绳的有32人，踢毽子的有18人。提示：如果跳绳的人数加上4人，就正好是踢毽子的人数的2倍，这样总数也多了4人，就是54人。踢毽子和跳绳的一共有3份，是54人，可算出1份，也就是踢毽子的人数。
2、跳绳=（32-3x10）除以（5-3）=1 踢毽子=10-1=9 自己算一算哦。。记得给我好评哦。
3、我们先假设踢毽子的人有x人，这样跳绳的人就是x+72，和x*这样就可以得到 x+72=x*计算得出x=24，所以踢毽子的人为24人，跳绳的人则为24+72或24*4，最后结果是踢毽子的人有24人，跳绳的人有96人。改：已知跳绳的人和踢毽子的人的比例为4：又知道跳绳的人比踢毽子的人多72人。
4、如果一个人只参加一项的话，那么假设踢毽子的人是1份，那么跳绳的就是3份，一共是4份。4份是36人，那一份是36人/4=9人，也就是踢毽子是9人，总人数36减去踢毽子9人，剩下就是跳绳的27人。
求教数学题,谢谢!学校运动会开幕式上要举行队列表演,五年级A、B两个班...
1、的最小公倍数是 192 所以总人数至少有192人。还可以是192×2=384人，。。
2、二年级数学上册运动会教案范文一 教学目标： 结合具体的生活情境，培养应用数学的意识和解决实际问题的能力。 进一步感受乘除法与生活的密切联系，并能熟练运用表内乘除法解决一些实际问题。 教学过程： 谈话交流，创设情境。
3、一个两位数，交换十位与个位上的数，所得的两位数仍是质数，写出两个这样的两位数。
4、抛砖引玉吧。作用力与反作用力的：给我们一条跑道我们就能用脚下的摩擦力让地球倒转。
5、清泉小学500人参加运动会入场式，每20人一行，两行之间距离3米，主席台18米，他们以每分钟30米的速度通过主席台，需要多少分钟。 5 / 7可以化成循环小数，问这个循环小数的小数点后面第1995位上的数字是几？这个数字是多少。
(运动会上的数学)手抄报
1、俄国著名数学家罗蒙诺索夫向邻居借《数学原理》一书，邻居对他说：“你帮我劈10天柴，我就把书送给你，另给你20个卢布.”结果他只劈了7天柴。邻居把书送给他后，另外付了5个卢布。《数学原理》这本书的价格是多少卢布？答案：书的价格是30卢布 。
2、运动会手抄报怎么画简单如下：首先我们要在手抄报上方空白的地方写下“运动会”的字样作为标题，这里要将标题分为两段来书写。在标题下方空白的地方画上一个圆形和方形的文字框，再在文字框内部空白的地方画上一些间距相等的横线。
3、最难的运动会手抄报如下：因为现在的400米是一个卡在人类有氧无氧中间那个缝上的运动项目。简单来说，人类进行无氧运动的时候输出功率比较高，但是不能持久。有氧比较持久，但是输出功率就差点。100，200无脑无氧爆发，把功率调到最大就行，其他都不用管。
