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备材简单,适合小学生的科学小实验(各位同仁帮帮忙拉,一周的时间呀!拜托...
筷子提米的神力 思考：将一根筷子插入装满米的杯子中，能否将筷子和杯子一起提起？ 材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作： 将米倒入塑料杯，用手将杯子里的米按实。 将筷子从手指缝中插入米中。 用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起。
我们要向向日葵一样拥有对生活充满热情的阳光天性，善于发现微小幸福，容易发现事物好的一面，要勇敢地去追求自己想要的幸福！植物研究报告范文2：校园植物的作用○校园是一个人群集中的地方，“绿色”校园是每一位师生生活的重要组成部分，是学生的第二家园，它对于营造良好的学习氛围起着重要作用。
韦斯利才敢大胆为他使用当时尚未进入人体实验的一种生物疗法：用白细胞介素 -2（IL-2）N的免疫调节作用进行直肠癌的治疗。IL-2是由激活的T淋巴细胞产生的淋巴因子，对调节机体免疫功能、刺激单核细胞吞噬肿瘤细胞具有重要作用。
如在《声音是怎样产生的》、《设计制作一个雨量器》等这些具有小制作、小实验性质的实验课时，就应该给学生充分的时间进行实验，在无危险时，尽情地实验，痛快地玩耍，学中玩，玩中学，取得事半功倍的效果。 尽心尽力造就学生自主探究能力 做实验的目的是让学生通过实验进行探究，从而获得科学知识。
各位同学们，大家好，我的名字叫XX。在学校里，这是我与大家的第4次见面，想必大家对我还不是很熟悉。所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。 我今年13岁，圆圆的脸上，镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似两把大扫帚，在圆圆的鼻子下面，长着一张能说会道的嘴巴。
吴邵萍，女，1965年1月生，江苏省南京市人，中共党员，大学文化程度，南京市北京东路小学附属幼儿园园长，中学高级教师，1983年7月毕业分配到南京市北京东路小学附属幼儿园开始从事幼儿教育工作，先后担任音乐、语言、科学、美术、体育等各学科教师、年级组长、业务园长、园长。
适合小学生的科学小实验
1、瓶子赛跑 思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书 操作： 用长方形木板和两本书达成一个斜坡。 将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中。
2、鸡蛋吞瓶实验 材料：煮熟的鸡蛋、小牛奶瓶、酒精棉球（或蜡烛）。步骤：点燃酒精棉球，快速将鸡蛋放在瓶口，观察鸡蛋是否被吸入瓶中。注意事项：进行实验时，请成人陪同，确保安全。铅笔扎不破塑料袋 材料：塑料垃圾袋或厚保鲜袋、铅笔、清水。
3、实验五：吸管吹球 准备材料：一个气球，几根吸管。步骤： 将气球吹起来。 用吸管对准气球吹气，观察气球的移动。讲解：气球受到空气流动的影响，当吸管吹气时，气球会随着气流移动。这些实验简单有趣，适合小学生操作，能够激发他们对科学的兴趣。
适合小学生做的科学实验
实验五：吸管吹球 准备材料：一个气球，几根吸管。步骤： 将气球吹起来。 用吸管对准气球吹气，观察气球的移动。讲解：气球受到空气流动的影响，当吸管吹气时，气球会随着气流移动。这些实验简单有趣，适合小学生操作，能够激发他们对科学的兴趣。
瓶子赛跑 思考：装有沙子和水的瓶子从高处滚下，哪只更快？材料：相同大小、重量的瓶子，沙子、水、木板、书。操作：将瓶子置于斜坡上，让其同时滚下，装水的瓶子更早到达终点。讲解：沙子对瓶壁摩擦力大，下滑速度慢于水。
颜色变化实验：可以尝试将不同颜色的食物染料加入水杯中，观察颜色变化的过程。比如，加入红色染料和黄色染料，会得到什么颜色呢？ 静电实验：可以使用一个塑料梳子梳头发，然后将梳子靠近小纸片或小片纸屑，看看它们会不会被吸引过来。
