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黄生借书说文学常识
《黄生借书说》选自《小仓山房文集》，作者是清朝（朝代）的袁枚，字子才，号简斋， 自号随园主人。 “说”是古代的一种叙议结合的文体，课题的“说”是说说意思。 课文为了论证“书非借不能读”这一观点，作者从三个方面作了对比。
古：值得珍惜。今：值得惋惜。书非借不能读：书不是借来的就不会好好地读。非夫人之物而强假焉：不是那人自己的物品而勉强从别人那里借到。夫人，那人。指向别人借书的人。夫，音fú。强假，勉强借来。惴惴焉摩玩之不巳：忐忑不安地将它玩弄不止。
黄生允修借书（对读书人的称呼） 知幸与不幸（知道，懂得） 其他祖父积，子孙弃者无论焉（不要说，更不用说）而少时之岁月为可惜也（年轻、年幼）（是） 文学常识 本文选自《小仓山房文集》，作者是清（朝）的袁枚（人名），字子才，号随园主人，著名的文学家。
小题3：D（3分） 小题1：试题分析：《黄生借书说》是初中语文课本上的名篇，其作者和作者的生活朝代一般是不会不知道的，但要注意把字写对。
《醉翁亭记》选自《欧阳文忠公集》，作者欧阳修，字永叔，号醉翁，又号六一居士，吉州永丰人，北宋文学家、史学家。1 《曹刿论战》选自《左传》，《左传》传说是春秋时期左丘明，根据鲁史写的编年体史书保存了公元前722年以下200多年间的许多史料。
D 5拟人形象生动地写出了春季河水充沛、涨潮时河水冲刷点的情状。 应该是这样吧？现代文品读.文言文 内容理解 1本文以时空顺序描写白洋潮的全过程，表现时空变化的词语有 潮稍近 、潮渐近 、潮再近 、潮到塘 、旋卷而右 等。
高定子,《宋史》
邻县有件争田的案子十多年无法解决，部使者将这个案子交给高定子，高定子调查得知其中一方伪造地契，那人不认罪。高定子说：“嘉定改年号的诏书三月才到县里，你怎么会有嘉定元年正月的文书呢？”原、被告这才结案。四川总领所聘请他为主管文字，幕僚中有个急于显示自己有办事能力而催逼各郡的人，高定子报告使者将他赶走。
顷之，召入奏事，吏民追送，莫不流涕；邻郡闻定子至，焚香夹道，举手加额曰：“微公，吾属涂炭久矣。”定子之未去郡也，伯兄稼以权利路提刑上印而归，了翁亦至自靖州，过定子于绵，定子为筑棣鄂堂，饮酒赋诗为乐，一时以为美谈。入对，极言时敝。
他的退休生活并未减弱他的学术热情，他撰写了诸如《存著斋文集》、《北门类稿》、《薇垣类稿》、《经说》、《绍熙讲义》、《奏议》以及《历官表奏》等多部著作，这些作品均被收录在《宋史本传》中，为后世留下了宝贵的文化遗产。
高稼急忙拿出私钱发给中下等家户。高稼的弟弟高定子当时担任统领所主管文字，和他一起纠正其中的错误而极力挽救它，得以留存其中的一半，公私刚刚能接济。年成大饥荒，有司置之不问，高稼捐出布袋里所装的东西，买了粮食让百姓吃，救活了很多人。
100道四大名著文学常识常考题,你能答对多少?(附答案))
水浒传篇 施耐庵笔下的《水浒传》，讲述了一个好汉聚义的故事。108位梁山好汉，天罡地煞分列其中，宋江以及时雨的美名，领导着他们。鲁智深、武松、李逵等英雄人物，他们的英勇事迹深入人心。如鲁智深的拳打镇关西，武松的杀敌传奇，以及秀才出身的吴用、萧让和蒋敬的智谋。
罗贯中的《三国演义》：我国文学史上第一部章回小说（历史小说的开山之作）①曹操：权奸与英雄相结合的典型。“白脸曹操”成为奸臣的代名词。②诸葛亮：忠臣和智慧的化身。鞠躬尽瘁，死而后已。是个卓越的政治家，军事家，外交家。③关羽：勇武和义气的化身。
文学常识训练题 （总分36分，每小题3分，30分钟完成） 班别 学号 姓名 成绩 辨析题： 对文学常识的表述，完全正确的一项是 （） A.曹禺、原名万家宝，我国著名的戏剧家，代表作品有：《雷雨》《日出》《虎符》《北京人》等。
课外名著知识竞赛试题100题 填空类、完成下列题目。 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。 青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古代文学名著《 》的开篇词。 “勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。 巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。
教师资格证考试:文学常识
1、教师资格证考试中的文学常识部分，主要考察考生对中国古代文学、现代文学、世界文学的基本知识和理论的掌握程度。这部分的难点主要有以下几个方面：知识面广泛：文学常识涵盖了从古至今，从中国到世界的众多文学作品和文学理论，包括诗词、小说、戏剧、散文等各种文学体裁，以及各种文学流派和文学理论。
2、教师资格笔试中需要具备的文学常识主要包括以下几个方面：中国古代文学：包括先秦诗歌、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲等，以及一些重要的作家和作品，如屈原、李白、杜甫、苏轼、辛弃疾等。中国现代文学：包括五四新文化运动以来的各种文学流派和作品，如鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金等人的作品。
3、教师资格笔试文化素养部分的分值占12%，9个选择题，18分，文化素养部分的考纲有古今中外历史、科技、文化、文学及艺术等常识。备考时可以从以下几个方面着手：注重日常积累，文化素养部分的考题特点就是内容非常广泛，重点不明显；考察灵活，不能死记硬背，需要记忆与理解相结合。
2021省考行测文学常识重点:诗词中的常见意象
树木类的意象：松柏：傲雪斗霜的典范，常用来寓意正直，坚贞，顽强。梧桐：凄凉悲伤的象征。芭蕉：常与孤独忧愁，离愁别绪相联系。柳树：送别。花草类的意象：菊花：隐士、斗士；以及伤感。梅花：高洁、不怕打击挫折；以及敢为天下先及精神。
答案是D 庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。本题考察文学常识，A选项出自王之涣《汴州词》，戌边的军士听到《杨柳枝》引发对故乡的思念，诗人劝慰大家“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。B项《渭城曲》是王维的一首极富盛名的送别之作。C项《雨霖铃》为柳永离开汴京南下时与恋人惜别之作。
