本文目录一览：
- 1、中班数学公开课教案怎么才让幼儿认识和会数1234567
- 2、幼儿园中班有趣的数学教案
- 3、幼儿园中班数学优质课教案《真正的魔法师》及教学反思(精选合集)_百...
- 4、怎样教读幼儿园中班的小孩做数学,例如:16-9=?
- 5、孩子上到幼儿园中班了,要开始数学思维训练吗?老师推荐了利特古力...
- 6、中心幼儿园中班上学期数学教案
中班数学公开课教案怎么才让幼儿认识和会数1234567
1、通过这次教研活动，孩子们对7有了初步的认识，也能正确表述7所表示的物体。过程中可以适当的放慢语速，幼儿操作时减少量，用三个数字，这样能缩短幼儿操作时间，让幼儿在评价环节多说一说，平衡语言表述能力与观察能力。
2、情景导入 教师通过多媒体展示，模拟亮亮的新家，引导幼儿在探索中寻找隐藏的数字。集体复习认识数字 利用多媒体展示亮亮的新家场景，让幼儿观察、发现并找到隐藏的数字。幼儿说出数字，教师通过点击相应图标使数字显现，帮助幼儿巩固记忆。
3、感知7以内的数量，能手口一致地正确点数。在游戏情境中学会按被子特征进行对应匹配。能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。活动准备：经验准备：已认识数字1——7。
幼儿园中班有趣的数学教案
剥豆：出示一结豆荚，幼儿观察猜测，里面躺了几粒豆宝宝。剥豆验证，并用相应的符号和数字表示，教师在大记录单上作记录。第二次剥豆，请个别幼儿剥豆数数，并作记录。两次一共剥了几粒豆，将两次剥的豆放在一起是多少粒？用数字几来表示。教师在记录单上写上数字。
《数字宝宝》幼儿园中班数学活动教案1活动目标：激发幼儿对数字的兴趣。发现生活中的数字，知道数字无处不在。运用数局扒字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣。发展目测力、判断力。引发幼儿学习的兴趣。活动准备：两行五列表格一张，藏有数字的表格一张。数字排列图若干。
幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 认识图形：正方形、三角形、圆形，初步感知半圆形和圆形的转换关系。在活动中，让幼儿能按教师的要求进行数学操作活动。激发幼儿对数学活动的兴趣。活动准备 图片 用各种几何图形拼成的小路；五角星。
幼儿园中班数学优质课教案《真正的魔法师》及教学反思(精选合集)_百...
一） 第一关：小魔法师排队。出示题目，引导幼儿按从矮到高顺序排队。个别示范，强调排好队。幼儿操作，成功的得魔法棒。（二） 第二关：找出法术明信片。学习6以内的序数。引导幼儿找第6个抽屉中的明信片，正确的得魔法棒。（三） 第三关：找出钥匙。学习7以内的序数。
分析第一个找到的魔法师是否正确，为何。 分析大个子魔法师是否正确，为何。 讲述大个子魔法师到达玩偶之国的故事。（三） 幼儿操作。每位幼儿分发操作卡，教师说明操作规则，幼儿实践。教学反思：本次课程以《真正的魔法师》绘本为载体，结合数学活动，巧妙地融合了绘本与数学教育。
在幼儿数学教育领域中，让幼儿真正做到“学会应用数学的观点和方法去解决身边生动的实际问题，而不是把他们作为一种知识储备或是教条。
幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标：（1）理解自然数列中的每一个数都比它前面的一个数多1，比它后的一个数少1；（2）在比较数量多少的基础上，能掌握6以内的相邻数；（3）发展比较能力和思维的灵活性。活动准备：提供三种颜色不同的磁铁各7个，大数字卡1-7，小数字卡与幼儿人数相等。
区域活动：数学区投放多种排序的操作材料，帮助幼儿进一步学习排序。 生活活动：在日常生活中善于发现有规律的排序，欣赏享受规律美。
怎样教读幼儿园中班的小孩做数学,例如:16-9=?
在教孩子数数前，家长应该多引导孩子观察生活中的事物，了解到大小快慢、轻重高矮等的不同，然后才引导孩子去认识数字1234，理解数字。
一次，中班的“数物结合”活动中，教师与幼儿一起操作完“串珠、数字拼板”后，教师要求幼儿每人用一根小绳穿出和数字卡片相同数量的木珠，幼儿纷纷将珠子穿在自己的小绳上，操作过程中气氛相当好。当老师请幼儿数数自己小绳上的珠子数时，却只有部分幼儿所穿的珠子数和教师的数字卡片上的数字相同。
幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 认识数字9，感知9的形成和实际意义。 能将数字9与相应的实物进行匹配。 发展幼儿逻辑思维能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 引发幼儿学习的兴趣。 活动准备： 教具：主题图两幅，操作图两幅，5——9的数字卡片。 学具：操作材料。
你可以这么回答他：现在幼儿园的教育都是以游戏或者养成一个良好的生活习惯为主，并不赞成孩子学习很多的“类似于小学里的知识的内容”。
我家大宝幼儿园中班，但是20以内的加法以及10以内的减法都算的很好，略作分享！首先孩子要熟悉100以内的数字，最起码要熟练20以内的数字。孩子要学会20以内的加减法，首先当然要熟练的掌握20以内的数字才可以。
幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 指出15以内的一排物体中任意一个物体是第几个。 重点难点： 指出15以内的一排物体中任意一个物体是第几个。 活动准备： 挂图：《第几个》。 《我的数学》第20~21页。
孩子上到幼儿园中班了,要开始数学思维训练吗?老师推荐了利特古力...
发帖内容：美根据6Q法则，循序渐进通过生动有趣地动画，不断启发孩子的思维，培养孩子的逻辑能力，是一部励志向上，积极引导幼儿成长、融入数理逻辑学习、寓教于乐的系列动画片。整部动画色彩鲜明，情节引人入胜，能让宝宝在愉快的环境下，轻轻松松打好数学基础，深受小朋友和家长们的喜爱。
利特古力数学思维通过产品或者游戏有效的训练，来提升幼儿大脑灵活度，让孩子的思维变得更快，而巧虎数学大冒险是一款巧虎学习类原创游戏小游戏，回答出所有的问题，闯过每一个关卡。
糖果是利特古力家族中最萌的成员了，有好多糖果，牛奶糖、棉花糖、巧克力糖，谁能吃到最后一颗糖呢？这个游戏难度可大可小，可进攻可防守，每一步都在引发孩子好好思考。看着是玩游戏，其实是算术，是数学思维训练，太神了。
中心幼儿园中班上学期数学教案
1、学习比较物体的粗细的方法。能正确运用粗和细来描述物体的差异，懂得粗细的比较是相对的。培养幼儿勇敢、活泼的个性。活动重点：学习比较物体的粗细的方法。活动难点：懂得粗细的比较是相对的，能用粗和细来描述物体。活动准备：准备各种粗细不同的笔，瓶子等、幼儿用书。
2、教师展示PPT中不同的物体，丰富幼儿对生活中数字的理解。
3、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 通过涂色练习寻找长方形，正方形，梯形，椭圆形；感受几何图形美。 激发幼儿学习几何图形的兴趣。 活动准备： 幼儿每人一张练习纸，蜡笔 活动过程： 寻找图形 让幼儿在这张练习纸上分别寻找长方形，正方形，梯形，椭圆形。
4、游戏玩法：音乐响起，全体幼儿自由活动，音乐停，5个小朋友迅速手拉手站在一起，数数全组有几个小朋友，然后以一个幼儿为首，小朋友观察自己的位置，说说“我排第x” （五）、活动结束。
5、幼儿园中班数学教案 篇3 活动目标 （1）尝试用乐器表示数字对应的数量 （2）体验用数字进行游戏的乐趣 活动准备 4-6数字卡片若干。 幼儿每人一份4-6数字卡片（放在椅子上）1件乐器（乐器的种类有3种）笔。 幼儿用书第12页。
6、幼儿园中班数学教案 篇1 设计思路： 二期课改需要我们以整合的思想来实施新教材。 新要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。 幼儿在前些阶段的学习中，已经接触和练习了数的形成、4的分合、组成等等。
