人教版八年级体育与健康教材（人教版八年级体育与健康教材电子版知识点）
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中考体育过程性考核什么意思?
义务教育体育与健康考核评价包括过程性考核与现场考试两部分。过程性考核，包括学生体质健康考核和体育与健康知识考核两部分。
过程性考核20分，主要是考察七年级下学期到九年级上学期这四个学期日常锻炼和上体育课的情况；现场测试30分，第一个是必考科目，男生是1000米，女生是800米，占12分。
年河北保定中考体育项目 过程性考核：由学生日常参与体育锻炼情况、《国家学生体质健康标准（2014年修订）》测试成绩、体育与健康课成绩考核三部分组成。各学期分值分配如下：现场测试：项目包括三类。 （1）第一类为必考项目（满分为12分）：1000米跑（男生），800米跑（女生）。
过程性考核为：七年级上学期作为过渡适应期不计成绩，七年级下学期至九年级上学期四个学期的成绩之和为过程性考核成绩，九年级下学期不再实施过程性考核；现场测试在九年级下学期进行。日常参与体育锻炼情况，满分4分。《国家学生体质健康标准（2014年修订）》测试成绩，满分8分。
体育考试分值调整：过程性考核（体质健康+体育知识）占10分，现场考试占30分。 过程性考核内容：包括BMI、肺活量等关键项目。 现场考试项目：共计22项选考。过程性考核评分标准 仰卧起坐和引体向上：成绩超过100分将额外加分，体现高优指标。
初二体测bmi评分标准
1、初二体测BMI评分标准详解： 评分结构：评分标准总分由标准分与附加分之和构成，满分设定为120分。 考核内容及时间：八年级（初二年级）体育与健康过程性考核包含两个部分。第一部分遵循《国家学生体质健康标准（2014年修订）》，在八年级第一学期进行评估。
2、体测评分标准具体如下：身高体重为必测项目，约占总成绩的百分之十五，用体重指数来衡量（BMI）.BMI=体重（千克）/身高的平方。女生在12~29则为100分，男生19~29则为满分。肺活量，占总成绩的百分之十五。女生2000毫升及格，3400满分。男生则3100分及格，5040满分。
3、初二体测bmi评分标准：评分标准的总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。考核内容及时间：八年级体育与健康过程性考核内容分为两个部分。第一部分是根据《国家学生体质健康标准（2014年修订）》进行考核，考核时间为八年级（初二年级）第一学期。
八年级体育与健康教案三篇
教材内容为篮球（复习原地运球，学习直线运球）和接力跑游戏，均选自省编中学《体育与保健》教材第一册内容。球类是学生喜爱的运动项目，它具有良好的综合健身作用，能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。中学篮球教材由基本技术、简单战术和教学比赛三部分组成，基本技术在整个教学内容中比重较大。
因此，教育学生与人和睦相处，需要教育学生有人人平等的人际交往意识，并且需要有恰当的人际交往方式工，尊重别人，相信别人，和别人交往时要礼貌和友善等。
人教版初中体育与健康《发展你的体能》教案一 一：指导思想 坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为本，注意对学生学习兴趣的培养，改变以往教学中以教师教，学生被动接受为主的传统教学模式，向学生自主学习、探究学习和小组合作学习的新颖学习方式转变。真正做到“学中动”，“动中学”。
认知与技能目标：学习步频与步幅是决定跑速的概念，掌握提高跑速的技术。 体能与健康目标：通过学习，增强体能，提高奔跑能力 情感目标：通过跑的学练，形成坚毅、顽强等良好意志品质，并运用在生活和学习中，养成终生锻炼身体的良好体育意识。
初中生正处于身体发育阶段，作为初中体育老师应该重视对学生身体素质的培养。以下是我精心收集整理的适合中学生的体育教案篇，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
体育课教案 篇1 指导思想 认真领会精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新。在体育教育教学中立足于“以人为本，健康第一”的指导思想，培养学生能力，增强体育意识，掌握锻炼方法，养成锻炼习惯为重点，对传统教学模式、教学内容、教学方法进行改革。
