本文目录一览：
- 1、考体育老师看什么书
- 2、运动训练专业要学哪些东西
- 3、体育教材有哪些
- 4、体育与健康基础理论教程图书信息
考体育老师看什么书
1、《体育教学法》- 为新入职教师提供实用指导，介绍教学原则与技巧，包括教学计划制定、课堂活动组织与学生进步评估。《运动解剖学》- 深入探讨人体结构与功能，帮助教师理解学生身体状况，制定合适训练计划。《运动生理学》- 着重于运动员身体功能与反应，提供知识帮助教师调整教学方法以适应不同学生需求。
2、学科知识：人教版的高中体育书和教师指导用书，练习&纠错很详细，但动作知识点不是特别全，需要补充。另外还有一些博主可以参考：篮球、排球、足球可以看心抖音：校体通（讲中考体育的，但是相关知识点讲得很清楚，还有易错点和练习）；体操可以看一小朱；乒乓球可以看妖小怪；武术我是找老师学的。
3、推手秘笈 内容简介 本书系“武术经典重现丛书”中的一本，主要内容为吴式太极拳、吴式太极拳架与推手和三十六式太极导引保健功，对太极拳的要领及方法进行了详细的介绍。
4、直接去书店购买教育学和心理学就可以了，首先考出教师资格证。如果有了教师资格证，也可以复习教育学和心理学，一般招考主要是考教育学和心理学，其次可能考专业课。
运动训练专业要学哪些东西
1、运动训练主要研究竞技运动相关的基本理论知识，具有运动专项知识和实际操作能力，需要有健康的体魄及营养、卫生相关知识，能独立组织和指导开展运动健身、运动娱乐和休闲等活动。例如：对足球、篮球、排球、田径、游泳、拳击、散打、跆拳道、举重等进行培训、教学。
2、运动训练专业主要有五大学习方向即新闻（体育新闻方向）、英语（体育英语方向）、旅游（体育旅游方向）、管理（体育管理方向）、教育（体育教育方向）。本专业学生主要学习竞技体育方面的基本理论和基本知识，受到运动训练方面的基本训练，掌握从事专项运动训练的基本能力。
3、运动训练主要学《运动训练学》、《运动解剖学》、《运动技术分析与诊断》、《运动选材学》、《运动营养与恢复》、《运动损伤与治疗》、《运动训练管理学》、《运动心理学》、《运动生理学》、《运动生物力学》等。
体育教材有哪些
体育教育与运动训练运动项目单项教材：《篮球教程》《足球教程》《排球教程》《游泳教程》《武术教程》《田径教程》等。
体育教材种类繁多，主要包括以下几类：通用体育教材 通用体育教材是面向广大体育爱好者和学生群体的普及性教材，内容涵盖基础的体育知识、技能和理论。这类教材常包括体育概论、各类运动项目介绍、基本技术训练、体育与健康等章节。例如，《体育与健康》、《大学体育教程》等。
体育教学理论方面，体育院、系教材编审委员会的专家们共同编撰的《体育理论》，由人民体育出版社于1981年在北京出版，这是一本权威且深入探讨体育理论与教学方法的著作。对于基础教育阶段，中小学通用教材编写组编写的教材同样不可或缺。
体育教材版本有：人民教育出版社教材、华东师大出版社教材、教育科学出版社教材。体育教材是根据教育部颁布的教育体育与健康课程标准编写的用于体育课程教育的书籍。
体育运动学校教材提供了丰富的球类运动内容，包括篮球、排球、足球和乒乓球。以下是各个运动的详细章节概览：篮球篮球运动发展概述：介绍了篮球的特点、作用以及起源与发展。我国篮球运动的发展历程也有所阐述。基本技术与教学方法：涉及移动、传球、投篮、防守等关键技巧，以及基础配合和战术教学。
田径类项目如短跑、长跑、跳远等，可以培养学生的耐力和速度；球类项目如篮球、足球、排球等，则有助于提高学生的团队协作能力和身体协调性。体操类项目包括自由体操、技巧啦啦操等，不仅能够锻炼身体的灵活性和平衡感，还能提升学生的艺术表现力。
体育与健康基础理论教程图书信息
1、《体育与健康基础理论教程》是由吕高飞主编的一部专业书籍，由北方交通大学出版社出版。该书于2006年7月1日首次发行，是一本共277页的详尽教程，总字数达到了403，000字。首次印刷的日期同样在2006年7月1日，采用16开本设计，使用优质的胶版纸印刷，确保了图书的品质。
2、本书，依据《学校体育工作条例》、《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《学生体质健康标准》的权威指导，精心编撰而成，旨在深入解析体育与健康的基础理论。内容涵盖广泛，包括体育基础理论知识，如奥林匹克运动的精髓，大学体育的实践与理论，以及各类运动竞赛的规则与策略。
3、大学体育基础理论与健康教程是一本旨在深化高等教育体育内涵的教材，它承载了高校体育在现代教育体系中的重要角色。作为高等教育不可或缺的一部分，体育不仅是实现教育目标和人才培养的关键途径，也是校园文化塑造的重要内容。
4、这部教程由两部分组成：《体育与健康终身教育教程（基础理论）》的第一册专攻理论层面。它详尽地探讨了体育与健康终身教育的核心概念，包括基本知识、卫生保健以及健康生活的重要理念，构建了一个系统且全面的知识框架。
5、第七章，关注生活方式对健康的影响，引导健康生活理念。第八章，对大学生体质特点进行概述，强调体质教育的重要性。第九章和第十章，涉及运动技能的考核与达标标准，以及运动竞赛的欣赏与理解。最后一章，聚焦奥林匹克运动与中国体育的发展与融合。
