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七年级美术上册课件
写生步骤：①动态线②大形体③深入（衣褶）④完成 请一位同学能上来做一个投掷铅球的动作，请大家仔细观察，讲述步骤。（4）学生临摹练习 教师巡视指导。（临摹书上的图片）（5）作业展评 A、学生互评，每组选出几幅好的作品，上讲台前展示。B、教师评讲作品，指出优缺点。
服装色彩的巧妙搭配 我们常常买回一些单件的衣服，然后自己配穿。其实这种搭配行为就是一种创意，因此从某种意义上说，我们也是一名设计师。然而，要想成为一名优秀的“设计师”必须了解有关的知识，从以下几个方面考虑，是学会搭配服装的捷径。
本计划是针对初一年级（6-10班）学生制订的，通过初步摸底，该年级学生虽然美术基础较差，主要原因是小学阶段没有专职老师辅导，学生缺乏必要的专业技能和美术基础知识。
自主探究学生自主预习七（上）美术教材第40—41页欣赏作品的四个步骤：描述分析解释评价这是＿＿国的＿＿画家的＿＿作品。
人教版七年级美术上册的目录
1、水粉画，素描画 水粉--排笔，颜料，调色盘，水粉纸 素描--B到6B铅笔，2B橡皮，素描纸 这是我那时买的，应该对的。
2、人教版7年级美术上册我这里有您想要的资源，通过百度网盘免费分享给您：https：//pan.baidu.com/s/1g4uzKbYXTTu3E9YNu_l4BQ？pwd=1234 初中美术课本是为初中生编写的教材，包括素描、绘画、雕塑等内容。通过学习艺术理论、实践技巧和创作活动，培养学生的审美能力和创造力。
3、七年级上册美术人教版第二单元第三课设计学生装内容如下：学生装学生装是学生穿着的服饰。学生装兼具实用性与美观性，与学生的年兼具实用性与美观性，与学生的年龄特征、气质相吻合，以展现时代龄特征、气质相吻合，以展现时代学子充满朝气、活泼明朗、积极向学子充满朝气、活泼明朗、积极向上的精神风貌。
七年级上册美术知识点汇总
1、第一单元什么是美术第一课富于创造力的造型艺术美术作品的产生，一是源于对现实生活的感受，二是需要创造性的构思和独特的表现技巧。1959年，画家傅抱石、关山月创作以《沁园春·雪》词意为主题的《江山如此多娇》巨幅中国画，用来装饰人民大会堂。
2、七年级美术第二课画法如下：第1步：明确七年级上册美术第二课的作业内容。美术作品造型的基本要素。第2步：要掌握的重点和难点。重点：掌握写实造型、变形造型和抽象造型的区别，并能运用所学知识识别美术作品的不同表现形式。难点：掌握基本要素的特点，并能运用基本要素分析作品。
3、明确七年级上册美术第二课的作业内容。 美术作品造型的基本要素。要掌握的重点和难点。 重点是掌握写实造型、变形造型和抽象造型的区别，并能运用所学知识识别美术作品的不同表现形式。 难点是掌握基本要素的特点，并能运用基本要素分析作品。确定绘画的方式和主题。
4、七年级美术图形之美的要素：要具有造型美、色彩美和纹样美。设计要有创意，体现个人情感。表现形式不限，表现风格不限。对称、平衡、对比、律动等都是形式美的基本规律。是构成图案审美的重要基础，也是构成图案形式的基本方法。
5、关于七年级上册美术大自然的色彩怎么画如下：先画一个地平线，在地面上画上草和花，画上树，画上太阳和云彩，最后涂上颜色就完成了。资料拓展：画大自然的色彩技巧：观察与感知：仔细观察所要绘画的自然对象，捕捉其形态、颜色、纹理和光影变化等特征。
6、七年级上册美术人教版第二单元第三课设计学生装内容如下：学生装学生装是学生穿着的服饰。学生装兼具实用性与美观性，与学生的年兼具实用性与美观性，与学生的年龄特征、气质相吻合，以展现时代龄特征、气质相吻合，以展现时代学子充满朝气、活泼明朗、积极向学子充满朝气、活泼明朗、积极向上的精神风貌。
新湘美版七年级下册初一上册美术全册课件
新湘美版七年级下册初中美术全册教学课件画家乡的风景村道（油画）霍贝玛（荷兰）水乡素描作品风景画的透视透视学：是一门研究空间视觉规律的学科。美术家借用透视来解决平面上的立体空间关系在风景画面上具体表现为：近大远小、近宽远窄、近实远虚的规律。
湘美版7年级美术上册我这里有您想要的资源，通过百度网盘免费分享给您：https：//pan.baidu.com/s/1qPhBrU6smW6aGfZLzu1ZRw？pwd=1234 初中美术课本是为初中生编写的教材，包括素描、绘画、雕塑等内容。通过学习艺术理论、实践技巧和创作活动，培养学生的审美能力和创造力。
情感态度与价值观：渗透余姚剪纸文化，激发学生对剪纸艺术的热爱，继承和发扬民族艺术。2新设计本课为2011年课标湘美版教材3学情分析七年级的学生已经有一定的欣赏水平，对美术作品也有了自己的了解和偏好。
人美版七年级上册美术教案,新教材,急需
拓展。（1）深入了解绘画的欣赏方法和技巧。（2）课后空余时间参加画展，提高自己的欣赏能力。
．教师放映幻灯或者录像片，向学生展示美术世界的丰富多彩，为学生创设一种置身于美术作品之中的氛围，引起学生的学习兴趣。引导学生观察作品的细部，让学生看出不同画种的效果，甚至能够看出不同的材质。
美术教案 篇1 教学方法：讲解， 欣赏 教学目的：初一上学期美术教案 （1）通过教学，使学生基本懂得美术的概念。 （2）通过各种图画的展示和讲解，使学生了解美术的分类，并理解绘画，雕塑，工艺美术、建筑艺术和现代设计的概念和分类。
七年级上册美术书课件
1、写生步骤：①动态线②大形体③深入（衣褶）④完成 请一位同学能上来做一个投掷铅球的动作，请大家仔细观察，讲述步骤。（4）学生临摹练习 教师巡视指导。（临摹书上的图片）（5）作业展评 A、学生互评，每组选出几幅好的作品，上讲台前展示。B、教师评讲作品，指出优缺点。
2、红色：在所有的色彩中最刺激、最鲜艳。红色热情奔放喜庆，使人感到精神振奋，是十分喜气的颜色，在结婚和庆典上常常使用。最容易搭配的颜色是白色、黑色、和灰色。橙色：表现华贵、活泼、任性，给人愉悦感，在众多色彩中十分醒目，只要稍加利用，就能取得最佳效果，一般用于点缀，如帽子、围巾。
3、“造型·表现”是四个学习领域的基础，在七年级的设置中相对集中。在“造型·表现”的学习过程中无疑也会设计“欣赏·评述”和“设计·应用”等领域。
4、【 篇一 】【教学目标】通过校服设计活动，了解服装设计的基本常识。提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣。激发创新意识。让学生建立健康的、积极向上的着装观。【教学重点】掌握服装设计的基本常识。提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣。
5、用纸杯做龙的步骤： 首先用线将纸杯的口对口，底部对着底部用透明胶连起来就可以形成龙的形状了。 接着可以多余的杯子剪出四肢、尾巴、头。用胶水固定，记得要给龙头装上装饰，这样可以更加的形象。 接着成型之后，可以用画笔或者颜料笔，给自己的纸杯龙上色，这样可以更加的突出龙的形象。
