本文目录一览：

• 1、运动技能的解释
• 2、运动能力名词解释
• 3、运动素质与选材的关系
• 4、运动技能名词解释
• 5、运动选材原理与方法内容提要

运动技能的解释

1、运动技能的解释 指按 一定 的技术要求完成动作的 能力 。 具备 良好的 身体素质 和机能的活动能力，是形成运动技能的条件。其形成有粗略掌握、改进 提高 及 巩固 和运用自如三个阶段。达到运用自如是运动技能形成的标志。 词语分解 运动的解释 ∶运行转 动因 天时而行罚，顺阴阳而 运动 。

2、运动技能名词解释是指人体在运动中掌握和有效地完成专门动作的能力。什么是运动技能 指按一定的技术要求完成动作的能力。具备良好的身体素质和机能的活动能力，是形成运动技能的条件。其形成有粗略掌握、改进提高及巩固和运用自如三个阶段。达到运用自如是运动技能形成的标志。

3、运动技能名词解释：运动技能是指通过学习而形成的有法则的操作活动方式。调节、控制着操作动作的执行，是一种动作经验而非认知经验，同时又有别于心智技能，具有物质性、外显性与展开性。可分为初级操作技能和高级操作技能两类。

4、又称“动作技能”。指人体运动中掌握和有效地完成专门动作的一种能力。包括大脑皮质调节下不同肌肉群间的协调性．即指在空间内正确运用肌肉工作的能力。按条件反射学说的观点，是一种复杂的一个动作接连一个动作的肌肉所感觉的运动条件反射。

5、【答案】：指学生在体育学习和锻炼中完成运动动作的能力，它反映了体育与健康课程是以身体练习为主要手段的基本特征，是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的主要途径。

6、运动技术是指完成体育动作的方法，是运动员竞技能力水平的重要决定因素，参加不同体育项目的活动，需完成不同的动作，即需要学习和掌握不同的技术。

运动能力名词解释

1、运动能力是指身体在运动中表现的活动能力。包括一般运动能力（基础运动能力）和特殊运动能力（竞技运动能力）。前者是人体在日常生活、劳动和运动中所必需的走、跑、跳、投等基本活动能力，而后者则是为完成某项技术所需要的专门运动能力。

2、运动能力名词解释是指人参加运动和训练所具备的能力，是人的身体形态、素质、机能、技能和心理能力等因素的综合表现。运动能力（E.C）是指人参加运动和训练所具备的能力，是人的身体形态、素质、机能、技能和心理能力等因素的综合表现。

3、运动能力。运动能力是指人体在运动中所表现出来的力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等机能能力，是衡量一个人身体素质水平的重要指标之一。运动能力的高低与个人的身体素质、运动经验、训练水平等因素密切有关。

4、运动能力是指人参加运动和训练所具备的能力，是人的身体形态、素质、机能、技能和心理能力等因素的综合表现。根据表现形式和特点，运动能力可以分为以下几类： 一般运动能力：也被称为基础运动能力，它是一系列基本活动能力的总称，包括走、跑、跳、投等能力。

5、运动能力是指身体在进行各种活动时所表现出来的力量和灵活性。运动能力涵盖了多个方面，以下是 肌肉力量 运动能力的基础是肌肉力量。肌肉力量是指肌肉在收缩时产生的力量，是完成各种运动动作的关键。从跑步、跳跃到举重，都需要不同程度的肌肉力量。

运动素质与选材的关系

运动素质与选材的关系介绍如下：运动员选材主要解决的关系有：运动员与比赛项目的匹配关系、运动员与团队的协作关系、运动员与教练的匹配关系。运动员与比赛项目的匹配关系。运动员的身体素质和特长都会影响其在不同比赛项目中的表现。

运动素质与选材的关系及规律如下：（一）提高选材的成功率 科学选材的核心是预测，没有预测，就没有选材。

运动素质 短跑成绩取决于速度、速度力量和专项耐力，这些素质与遗传关系密切，是选材的测试重点。原苏联科研人员通过多年观察研究，认为根据系统训练一年半后素质增长速度预测短跑潜力准确性较高。那些素质起点水平高、增长速度快的少年，将是天才的短跑选手。

有关系的，短跑快的爆发力好，速度快对于腾空高度和滑翔时间都有帮助。跳远好的短跑都快，而且你在看跳远比赛时，解说嘉宾经常会说运动员的短跑成绩的。

这种预测需要依靠全方面的了解情况，多方面的材料综合地加以判断，不少人认为，遗传对人体发育、体形，对环境的适应能力、运动素质的发展速度影响很大。在人的身长、体形等形态方面遗传现象比较明显。

运动技能名词解释

1、体能：指有关机体在运动活动中所表现出来的能力，主要包括身体基本活动能力（简称运动能力）、身体素质和生理功能（如脉率、血压、肺活动等）。运动技能：表现在外部的，以完善合理方式组织起来并能顺利完成某种活动任务的复杂的肢体动作系统。

2、基本运动技能是指人们日常生活和运动活动中所需要具备的基本身体动作和技能。它包括跑步、跳跃、投掷与接球、滚动、跳跃滑行、扭转与转体动作与爬行。跑步：跑步是最基本的运动技能之一。它要求人们能够保持平衡、快速地移动双脚，并具备正确的姿势和脚步节奏。跑步有助于提高心肺功能，锻炼全身肌肉。

3、体育运动技能：依据体育运动技能是否需要使用某种工具（或装量），分为工具性运动技能与非工具性运动技能。工具性运动技能指使用某种工具（或装置）的运动技能。如打球等的运动技能。非工具性运动技能指不需要使用某种工具（或装置）的运动技能。如游泳、舞蹈等运动技能。

4、以下是一些常见的体育教学内容名词的解释：体育基本功：指体育运动中的基本动作技能，如跑、跳、投、掷、拍、抛等，是体育运动能力的基础。体育项目：指各种具体的体育运动项目，如篮球、足球、乒乓球、游泳等。动作技能：指体育运动过程中的各种动作动作技能，如传球、射门、发球、推杆等。

5、运动负荷包括量和强度两方面，通过练习次数、时间、距离、速度、密度、难度等指标来衡量，它们相互影响、相互制约。终身体育强调个体在一生中进行身体锻炼和接受体育教育，是促进健康、培养综合能力的重要方式。运动技能是完成特定运动动作的能力，涉及神经系统调节下的肌肉群协调工作。

6、体育是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。

运动选材原理与方法内容提要

《运动选材原理与方法》是一本旨在满足运动选材领域发展和教学需求的专业书籍。它作为运动选材学的核心内容，强调科学理论指导下的实践方法学性质。

本书全面深入地讲解了田径运动的核心内容，包括各个主要项目的详细技术剖析。这些项目涵盖了短跑、跳远、跳高、铅球投掷（推铅球、掷标枪、掷铁饼）、三级跳远、跨栏、撑杆跳高、链球投掷以及长跑等，旨在帮助读者掌握和提升这些运动的技能水平。

选材指“选择合适的人材）也泛指选择适用的材料或‘素材’”（《辞海》p1049）运动选材就是依据科学的原理和方法）挑选优秀运动员苗子的过程。

一）提高选材的成功率 科学选材的核心是预测，没有预测，就没有选材。因为有着运动天赋的个体，并非一生下来就表现出明显的运动优势，是随着个体的生长发育过程，并在运动训练和其他环境条件的共同作用下，逐渐表现出来的，直至达到一定的年龄阶段和训练水平，才能创造辉煌的运动成绩。

运动训练研究内容：运动训练学的研究对象是运动训练活动的规律以及运动训练活动的组织行为。一般训练理论：普适性的训练理论，研究与阐释适用于所有运动项目的共同规律以及训练活动的操作行为，为运动训练活动的参与者提供基本的原理性的理论知识。

运动生理学：人体功能活动的基本规律和原理；人体在体育运动过程中，或在长期系统的体育锻炼影响下，人体功能活动发展变化的规律；青少年生理功能的年龄、性别与体育锻炼的关系；判定人体功能能力的基本方法，依据人体功能变化的特点，分析体育教学和训练的生理学原理。