智能训练四年级上册语文答案（智能训练四年级上册语文答案人教版）
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语文教学中布置实践性作业的做法_语文实践性作业
1、 续写。这种做法要求学生根据原文的叙述，合理推敲故事的发展趋向，这样形式的练笔，能够培养学生想象的完整性和完美性，把学生的想象引向纵深。如成语故事《亡羊补牢》结尾写那个人修补了羊圈，那么后来会怎样呢？这就给学生留下了很大的想象空间。对此，可让学生在理解课文思想内容的基础上进行续写。
2、有的是随堂练习；有的是课前的预习；更多的是学习课文时的动手动脑作业；画一画，唱一唱，演一演，做一做，说一说等许多实践性很强的作业。例如，在教学古诗《独坐敬亭山》时，为了让学生体会诗的意境，我布置了让学生根据自己对诗的理解画一幅彩色画的家庭作业。
3、如语文教学中可以尝试让学生体验小老师、小记者、小播音员等角色，参加学校文学社各种文学活动等，同时积极搭建“平台”，开展诸如春游、参观、演讲、辩论、手抄报等活动，以使学生在实践中活用了知识、增长了能力，提高了语文素养。
智能训练数学四年级下册鸡兔同笼的答案51页52页
1、奥数教程的知识内容多元化，涵盖了数学多类知识点，包括计算类、应用类（如鸡兔同笼）、图形类、代数类等等。计算类也是以巧算为主。 珠心算课程的知识内容较单一化，只是单纯的四则运算，经过反复的练习达到对运算方法的熟练掌握，以最快的速度在脑中进行加、减、乘、除、开方等计算。
小学四年级语文培优辅工作总结
小学四年级语文培优辅工作总结1 一学期以来，本人本着使受教育者在德、智、体各方面得到生动、主动、活泼的发展的原则，认真做好培养优生转化差生的工作，现回顾如下： 培养优生的具体措施 第引导“优生”树立志向。 一般说来，“优生”智商较高，即使不那么刻苦，他们的学习也会在班上名列前茅。
小学语文培优辅差工作总结1 一学期以来，在学校领导、老师们的关心和支持下，我在培优辅差工作过程中，能根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实培优辅差的计划，使学生能较好的得到发展。 思想方面的培优补差。
四年级下册语文教学总结1 一个学期又过去了，时光太匆匆。
四年级上册语文第22课的同一时刻是什么意思
同一时刻：在同一个相同的时间，也指在同一个时间做不同或相同的事情。希望采纳，谢谢。
跨越海峡的生命桥中的同一时刻指的是1999年9月22日，早晨7时30分。《跨越海峡的生命桥》讲述了大陆青年钱畅患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了钱畅的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥。
“同一时刻”是指在同一时刻（时间段）。“同一时刻”在文章中起到了承上启下的作用，其原句为：“几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。
课文先后描写了同一时间海峡两岸的两个不同场景：第一个场景是在杭州某医院的病床上，躺着生命垂危的小钱，他在静静地期待着那来自海峡彼岸的救命骨髓；第二个场景是在台湾花莲的慈济医院，李博士正在余震的危险中抽取台湾青年的骨髓。他们冒着生命危险，做着一次又一次的努力，直到青年的骨髓涓涓流出。
