本文目录一览：

• 1、体育教育属于教育学吗?
• 2、体育教育学什么
• 3、体育类核心期刊有哪些

体育教育属于教育学吗?

1、体育教育是教育学的组成部分，是通过身体活动和其他一些辅助性手段进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。体育教育本身是一个完整的体系，分为普通体育教育和专门体育教育两大类。其基本特征是突出的教育性和教学性。

2、体育教育是教育学类。体育教育作为一门学科，纳入了教育学的范畴。它是通过体育活动来培养学生身心健康、全面发展的一种教育形式。体育教育旨在通过运动、游戏和身体锻炼等方式，促进学生的身体素质、协调能力、意志品质以及团队合作精神的培养。因此，可以将体育教育看作是教育学的一个分支或领域。

3、体育教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学士学位。

4、教育学属学科门类，下设体育学一级学科，体育学一级学科中包括体育教育训练学二级学科，体育教育属于体育教育训练学二级学科中的一个专业，称体育教育专业，另一个是运动训练专业，培养本科生。

体育教育学什么

1、体育理论知识：学习体育学的基本理论知识，包括体育科学、运动生理学、运动心理学、运动训练学等。 体育教学方法：学习体育教学的方法与技巧，包括教学计划制定、教学评价、教学策略等。 运动训练：学习运动员的训练方法与技巧，包括基本动作训练、体适能训练、竞技训练等。

2、体育教育学主要学习以下内容：体育学概论 这是体育教育学的基础部分，涵盖了体育的基本概念、历史演变、功能与作用等。学生将了解到体育的社会价值和个人意义，以及体育在促进人类健康、教育和社会发展中的重要作用。运动技能学习与训练理论 体育教育学关注运动技能的习得与提升。

3、体育教育专业主要学习：体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与实践等，其主干学科有：体育学、教育学、心理学。【体育教育专业】学习内容 主干学科：体育学、教育学、心理学。

4、体育教育学什么 体育教育专业主要学习内容有：体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育社会学、健康教育学、体育科学研究方法、学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制等；运动训练专业还须开设运动训练学、运动技能学习与控制、体育竞赛学等课程。

5、体育教育专业学教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼等。体育教育专业学生毕业后可从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作等。就业前景：体育教师、专业教练员、健身教练、康复师等。

体育类核心期刊有哪些

体育类核心期刊有： 《体育科学》 《上海体育学院学报》 《体育学刊》 《北京体育大学学报》等。以下是相关解释：《体育科学》是国内体育领域最具权威性的学术期刊之一，聚焦于体育科学研究的新成果和新动态。该杂志涉及体育人文社会学、运动训练与竞赛、体育教育等多个领域的研究。

《中国体育科技》（双月刊）创刊于1959年，是由国家体育总局主管，国家体育总局体育科学研究所主办的体育运动科技刊物。 主要刊登有关各种运动项目的专题研究论文、国内外重大比赛专题研各运动项目技术及战术分析。该刊介绍体育科研成果、交流训练经验，沟通国内外科技信息。

体育科学研究领域的重要期刊，《体育科学》作为中文体育类的核心期刊，同时也是中国人文社会科学的核心期刊，被国际体育文献数据库收录，并在《中国期刊网》全文收录。