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物理小实验简单及原理是什么?
第一个最简单摩擦生电，准备一个气球或者梳子等塑料制品，在动物毛发中摩擦产生静电，使用静电去吸碎纸片或者其他微小轻质物品就可以体现出实验成果。第二个电热锯，拿一个裸露的铁丝缠在弧形形的竹片上铁丝两端接在电池正负极上，铁丝电阻大产生热量，形成一个简易的电热锯，可以锯纸张、泡沫、等。
摩擦起电实验：通过摩擦塑料制品（如气球或梳子）与动物毛发，产生静电。观察静电吸附碎纸片或其他轻质物品的现象，从而验证静电力的作用。 电热锯实验：用裸露的铁丝缠绕在弧形竹片上，并将铁丝两端连接到电池的正负极。由于铁丝的电阻较大，通电后会产生热量，从而制成简易的电热锯。
原理：方糖放入水盆中心时，方糖会吸收部分水分，从而在方糖周围产生微小的水流，牙签随之水流移动。而当肥皂放入水盆中时，水盆边缘的表面张力较强，会拉扯牙签向外移动。 伽利略的加速度试验：伽利略继续他的物体移动研究。
原理：气压增大，液体的沸点升高。高压锅工作时的气压比普通锅内的气压高，水沸腾时高压锅内的温度高于普通锅内的温度，食物熟得越快。常用红灯做指示灯。原理：红色光的波长大约为610～750nm，在所有的可见光中，其波长是最长的。波长越长越不容易被散射，因此红光的穿透力最强。海市蜃楼。
50个简单的科学小实验及原理
1、个简单的科学小实验及原理： 水的表面张力实验：在平板上放置一滴水，用针头轻轻触碰水滴。水滴不会立即破裂，这是因为水的分子间存在着一种力，即表面张力。 摆钟实验：在相同长度的线上分别悬挂一个重物，一个小球和一个较重的物体。摆动时，小球摆动的周期较长，较重的物体摆动的周期较短。
2、科学小实验如下：易拉罐倾斜之谜 准备材料：易拉罐、水。参考步骤：在高闹喊易拉罐中加入1/3的水，然后找到接触点，慢慢松手放置于桌面上。
3、穿透土豆的吸管。这个实验借助了空气的力量，通过空气的作用力将土豆扎穿。我们将吸管的一端用手指堵住，吸管内空气的唯一出口就是扎入土豆的那一端，吸管内空气体积在插入土豆的那一瞬间变小，对周围的压强将增大。
4、实验步骤：在碗中盛满水，撒上胡椒，涂抹肥皂的手指放入水中，胡椒会自动分开。实验原理：肥皂降低水的表面张力，使得胡椒颗粒被水的表面张力推动，从而分开。科学小实验的意义：参与科学实验活动可以扩展孩子的好奇心，激发求知欲。
5、筷子提米：将筷子插入装满大米的瓶子中，筷子能提起整瓶大米。这是由于筷子与米之间以及米与米之间的摩擦力很大造成的。 白纸压尺：将白纸平铺在边缘一半悬空在桌面的直尺上，重物打击直尺时，直尺会将白纸向上挑起。此时白纸和桌面间空气压强小于大气压，大气压会压住白纸不让直尺弹起来。
有哪些适合初中生做的简单物理小实验?
1、初中生可以尝试以下简单物理小实验：风车实验：用纸杯和牙签制作一个风车，通过吹气或用风扇吹风，观察风车的转动情况，并探究风力对物体的影响。水柱实验：将一个透明的塑料瓶装满水，然后用一张纸片盖住瓶口，迅速倒置瓶子，观察水柱的上升情况，并探究大气压力的作用。
2、初中生适合做的物理小实验有很多，以下是一些简单且有趣的实验：风车实验：用纸板和竹签制作一个风车，通过吹气或用风扇吹风，观察风车的转动情况。这个实验可以帮助学生理解风的力量和转动的原理。水的密度实验：准备一些不同浓度的盐水和普通水，然后用密度瓶或其他容器测量它们的密度。
3、风车实验：利用风扇产生气流，通过改变风扇的角度和转速，观察风车的转动情况，了解气流对物体的影响。电磁铁实验：通过将铁丝绕制成线圈，通电后观察到铁丝变成磁铁的现象，探究电流与磁场的关系。
4、初中生可以尝试以下适合的物理小实验：风车实验：制作一个简易的风车，通过吹气或用风扇吹风，观察风车的转动情况，并探究风的力量对物体的影响。磁铁实验：使用磁铁吸引不同材料，如铁、铜、铝等，观察它们的吸引力大小，并探究磁场的性质。
5、一个木板，一个易拉罐，一些沙子.将木板斜放，往易拉罐里放一些沙子，易拉罐会静止在木板上，很简单，易做.2筷子的神力 思考：把一根筷子插入装著米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作：将米倒满塑料杯。用手将杯子里的米按一按。
6、适合初二学生做的物理小实验如下：瓶内吹气球。思考：瓶内吹起的气球，为什么松开气球口，气球不会变小？材料：大口玻璃瓶，吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒。
