本文目录一览：
- 1、学校体育过程的定义是什么?
- 2、学了学校体育学这门课程,对今后的生活与工作有什么作用?
- 3、体育教育与体育学有什么区别?
- 4、体育学类包括什么专业
- 5、0402体育学类包括什么
- 6、联系实际说说学习巜学校体育学》这门课程,对今后的生活与工作有什么作...
学校体育过程的定义是什么?
学校体育过程：指传授和掌握健身知识、技能，并在此基础上培养学生体育意识和体育能力的教、学、练（炼）相统一的过程，最终达到增进学生身心健康的目的。体能：指有关机体在运动活动中所表现出来的能力，主要包括身体基本活动能力（简称运动能力）、身体素质和生理功能（如脉率、血压、肺活动等）。
体育教学过程是教师根据社会的需要和学生身心发展的特点，有组织、有计划地指导学生主动积极地学习体育知识、掌握技术和锻炼身体的双边活动过程。在这个过程中，教师依照教育计划、教学大纲，对学生进行共产主义思想教育，并使学生在反复练习中，既发展身体，又掌握体育知识、技术、技能，还要完善个性。
学校体育是指以在校学生为参与主体的体育活动，通过培养学生的体育兴趣、态度、习惯、知识和能力来增强学生的身体素质，培养学生的道德和意志品质，促进学生的身心健康。学校体育是教育的重要组成部分，是计划性、目的性、组织性较强的体育教育活动过程。
体育的概念 ①广义的体育 广义的体育，是指身体文化、身体教育和身体锻练三个方面。这种体育是文化的重要组成部分，是提高国民健康水平，增强人的身体素质，丰富人们的文化生活，发展社会生产力的重要手段。
学了学校体育学这门课程,对今后的生活与工作有什么作用?
学校体育学对今后的生活和工作有很大的帮助，知道了身体的重要性以及加强体育锻炼，增强身体素质，在人生中起着很重要的作用。以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平。
对今后的生活和工作有很大的帮助，加强体育锻炼，增强身体素质，在人生中起着很重要的作用。体育，始终都是高校教育中的重要一部分，占据了极为重要的地位，体育教育主要是借助理论知识和实践锻炼两种方式学习，不仅仅从知识储备上提高学生的知识能力，更是从身体上不断完善自己。
学校体育是指以在校学生为参与主体的体育活动，通过培养学生的体育兴趣、态度、习惯、知识和能力来增强学生的身体素质，培养学生的道德和意志品质，促进学生的身心健康。
体育教育与体育学有什么区别?
1、两者没有本质的区别。前者侧重理论，后者侧重教学。前者主要培养一般体育教育工作者（如少年宫体育教师），而后者主要培养中小学教师。
2、异同点有：系统性、统一性、体育教学过程的教育性。系统性 体育教学的对象是学生，体育教学效果要在学生身上体现出来。学生具有很强的可塑性，体育教学的每一个构思和步骤，将直接影响学生成长。统一性 体育对人自身自然的改造，不仅是形态结构与生理机能的统一，也是身与心的统一。
3、属于。体育学类是指研究体育科学、体育教育、体育训练、体育管理等相关学科的学科类别，体育教育是体育学类中的一个重要分支，主要研究体育教育的理论、方法和实践，培养学生的体育素养和运动能力。
4、体育教育好。好就业。体育教育的就业方向是体育教师，体育教师岗位需求大，好就业。发展好。体育教育除了能担任体育教师，还能往体育教练方向发展。
5、体育教育专业：这是体育学中最基础的专业之一。主要培养能够胜任学校体育工作，如体育教学、运动训练和竞赛组织等任务的专门人才。该专业的学生会学习体育理论、运动技能、教学方法等，为今后从事体育教学和训练工作打下坚实的基础。 运动训练专业：此专业主要培养高水平的运动选手和教练员。
6、它是教育的组成部分，是通过身体活动和其他一些辅助性手段进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。体育教育本身是一个完整的体系，分为普通体育教育和专门体育教育两大类。其基本特征是突出的教育性和教学性。
体育学类包括什么专业
1、体育新闻学专业：培养体育记者、编辑、主持人、解说员、评论员、媒介公关或信息主管、体育节目策划、体育设计、体育赛事与体育组织营销等方面的人才。民族传统体育专业：培养目标是培养从事武术（套路和散打）、传统体育养生及民族民间体育项目的教学、训练、科研工作的专门人才。
2、体育学类的专业主要有：体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动人体科学、运动康复、休闲体育、体能训练、冰雪运动、电子竞技运动与管理、智能体育工程、体育旅游、运动能力开发等。
3、体育学类专业包括什么专业如下：运动训练专业 运动训练专业培养具备与竞技运动相关专业的基本理论和基本知识，掌握从事与竞技运动相关社会、体育活动的基本能力，从事竞技运动教学、科研、管理等方面工作的高级专门人才。
4、体育类专业是一个广泛而多样化的领域，涉及到众多不同的学科和专业，情况如下：体育教育专业：体育教育专业是体育类专业中的最受欢迎和广泛开展的专业之一。这个专业涵盖了体育理论、运动科学、教育学、心理学等多个领域，旨在培养能够胜任各类学校体育教学和体育活动组织与策划的专业人才。
5、体育学类专业主要包括以下几个方向：体育教育专业：培养具备体育教育理论知识和实践能力的专业人才，主要涉及体育教育的基本理论、教学方法、体育教学评估等方面。运动训练专业：培养具备运动训练理论知识和实践能力的专业人才，主要涉及运动训练的基本理论、运动训练方法、运动训练评估等方面。
6、根据教育部发布的《普通高等学校本科专业目录》可知，体育学类专业主要有：体育学、运动技术学、体育社会学、体育概论、人体解剖学、人体生理学、体育心理学、体育保健学、学校体育学、体育统计学、体育科研方法、田径、体操、游泳、篮球、排球、足球、武术、健美操、中学体育教材教法等。
0402体育学类包括什么
1、体育学类包括体育学，体育基础学科，运动技术学科，体育社会学科这四类专业 0402体育学专业开设的课程：体育概论，人体解剖学，人体生理学，体育心理学，体育保健学，学校体育学，体育统计学，体育科研方法，田径，体操，游泳，篮球，排球，足球，武术，健美操，中学体育教材教法等。
2、一级学科体育学（0403）基本包括四个二级学科，分别是：体育人文社会学（0401）、运动人体科学（0402）、体育教育训练学（0403）、民族传统体育学（0404）。运动人体科学（04302）包括运动形态学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、运动医学、运动心理学。
3、属于大类中的040203社会体育。 一级学科体育学 （0403）基本包括四个二级学科，分别是：体育人文社会学 （0401）、运动人体科学 （0402）、体育教育训练学 （0403）、民族传统体育学 （0404）。
4、专业科类别即为”学科类别“，我国高等学校本科教育专业设置按“学科门类”、“学科大类（一级学科）”、“专业”（二级学科）三个层次来设置。
5、一）我国的高校现行的12个学科门类是（1）哲学；（2）经济学；（3）法学；（4）教育学；（5）文学；（6）历史学；（7）理学；（8）工学；（9）农学；（10）医学；（11）军事学；（12）管理学。
联系实际说说学习巜学校体育学》这门课程,对今后的生活与工作有什么作...
1、基础性 首先，体育教育在整个教育中具有基础性地位，是德智体美教育的重要组成部分；其次，学校体育的对象是在校学生，身心发育处于关键时期，体育有助于他们的健康成长；再次，学生阶段是生活习惯和行为养成的重要阶段，体育知识的掌握与体育习惯的养成，将为竞技体育和大众体育打下坚实的基础。
2、据国家教育方针和21世纪小学教育发展的要求设置课程，切实加强普通基础课程、教育专业课程和学科课程的教学。 课程设置实行综合性教育与一门主修学科主干课程基本达到大学专科程度的专业定向教育相结合，构建五年制专科小学教育课程体系。
