本文目录一览：

• 1、三年级英语下册第二单元思维导图
• 2、九年级上册英语第一单元思维导图
• 3、七年级上册英语一至六单元思维导图.
• 4、五年级英语思维导图怎么画
• 5、六年级英语第五单元思维导图
• 6、四年级上册英语第二单元思维导图

三年级英语下册第二单元思维导图

1、三年级下册英语二单元思维导图如下：思维导图，英文是The Mind Map，又名心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效同时又很高效，是一种实用性的思维工具。

2、首先准备好一张宽大的白纸，运用发散性的思维和联想，从白纸的中心向四周展开。其次构建思维导图的核心中枢。在白纸中心写上关键字或者主题，并用彩笔将它圈起来即可。最后用画笔标注重点，画笔的颜色与所发散联想到到的关键词有联系。

3、画法如下。准备工具：白纸、铅笔、彩笔或荧光笔等。在白纸上用铅笔画出一个中心点，代表本单元的主题。从中心点向外画出几条分支线，代表本单元的几个重要主题，如“单词学习”、“语法练习”。

4、第一：打开英语书后，我们发现Unit1都是学习用品的单词，Unit2都是表墨材示颜色的单词，后面每个单元也是不同的主题。所以我们可以用主题分类法做思维导图。第二：选择思购物帽维导图，我们可以选择下面的图形，利用发散性思维进行单词分类记忆。

5、准备一些空白的纸张和需要用到的铅笔和黑色彩水笔等。先画出中心主题，然后开始扩散二级三级等更多分支主题。填入各主题关键词内容，如三年级英语下册（unit 1）的内容，并优化思维导图样式，直至完成。

九年级上册英语第一单元思维导图

首先，准备工作很重要。在开始画思维导图之前，我们需要先复习并了解第一单元的主要知识点。这样才能更好地规划和组织思维导图的结构。接下来，我们可以开始画思维导图了。思维导图的中心可以写上第一单元的主题，比如Unit 1：Greetings。

研究表明，如果你对学习的东西感兴趣，你的大脑会更加活跃，也更容易令你的专注力更能持久。好的学习者往往会把需要学习的东西联系到感兴趣的事物。例如：如果他们要学习英语，而他们喜欢音乐或运动，他们可以听英语歌曲或观看英语体育节目。这样，他们就不会觉得沉闷。

第一张是单元知识树。是本单元最基本的词块与句型。课前可以让学生通过读图，自主认读基本词汇与句型。也可以利用中文版本进行自主听写。教师可以借助第一张单元知识树，了解整个单元的基本知识结构。可以以此进行拓展备课。课中学生可以在第二课时里，利用该图进行伙伴间的对话练习。

英语的56个音标是：／a：／／：／／：／／i：／／u：／ 双元音：①／ai／／ei／／au／／／②／i／／／u／③／i／说明：根据汉语复韵母排序来记双元音第①组，英语中无ui；／au／与ao，／／与ou的写法不同；／ju：/是双元音。

四年级上册思维导图英语1~6单元如下：四年级上册1到4单元的单词英语的思维导图画法，可以利用思维“地图”进行绘制，同学们可以拿不同颜色的笔进行绘制。除此之外思维导图利于人脑的扩散思维的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用，包括大量的500强企业。思维导图的创始人是东尼·巴赞。

七年级上册英语一至六单元思维导图.

1、首先，让我们从Unit 1 - My School Life出发，这是一幅色彩斑斓的导图，从自我介绍到校园生活，每个细节都被梳理得井井有条。学习这里，你将学会如何描述你的教室、朋友和日常活动。接下来，Unit 2 - Food and Health，围绕饮食和健康展开。

2、第一张是单元知识树。是本单元最基本的词块与句型。课前可以让学生通过读图，自主认读基本词汇与句型。也可以利用中文版本进行自主听写。教师可以借助第一张单元知识树，了解整个单元的基本知识结构。可以以此进行拓展备课。课中学生可以在第二课时里，利用该图进行伙伴间的对话练习。

3、英语七年级上册第一单元的思维导图有哪些如下：将要分析的英语文章进行划分，分成几个大版块（一般不超过7个版块），越简单越好。

4、七年级上册英语一二单元思维导图如下：确定中心主题：确定本单元的中心主题，例如“自我介绍”。梳理知识点：梳理出与中心主题相关的知识点，例如“问候语”、“自我介绍的方式”等。绘制思维导图：根据知识点之间的联系，绘制出一个思维导图。可以使用软件或者手绘，但要注意清晰明了。

5、七年级上册英语前两个单元的思维导图如下：当制作英语思维导图时操作步骤：选择一个中心主题：思维导图的中心主题应该是你想要探讨或整理的英语相关的主题。例如，你可以选择English Grammar（英语语法）作为中心主题。添加分支主题：从中心主题开始，添加与它直接相关的分支主题。

五年级英语思维导图怎么画

1、英语五年级123单元的思维导图画法如下：需要工具：画笔、画纸。

2、五年级上册英语第一单元思维导图怎么画如下：首先在白纸中间靠左的地方绘制一个矩形，然后写下本次的中心主题。划线进行扩展，填入内容。然后确认二级主题，主要分为了（句子）和（单词）两部分，也是先画矩形，然后再通过线条链接。重点单词和句子可用红笔或者记号笔画出标记。

3、英语五年级上册1到4单元的思维导图可以采用以下步骤绘画：准备工具：准备一张白纸和一支笔，以及需要画的图形或者文字。确定中心主题：确定每个单元的主题，例如“Unit1-Introduction and Greeting”、“Unit2-School Life”等。将中心主题写在白纸的中央。

4、英语五年级上册第三单元思维导图绘画步骤如下：将中心主题联想到的关键词清楚工整的写在节点。拿出一张白纸，可以将其横着摆放也可以竖着摆放，然后从中心开始画，在中间画出中心主题后，再用彩色笔给它加上颜色。

5、确定中心主题：在纸或软件的中央写下五年级上册英语第六单元。这将是你的思维导图的中心主题。列出子主题：在中心主题的周围，列出几个与单元内容相关的子主题。例如，单词，语法，课文理解，练习题等。添加细节：在每个子主题下，添加尽可能多的细节或要点。

6、确定中心主题：在制作思维导图的开始，需要明确中心主题。对于五年级英语第一单元，可能的中心主题可以是“Unit 1”。列出主要内容：根据教材内容，列出本单元的主要知识点，如单词、短语、语法、对话等。这些内容是思维导图的骨架，需要在下一步进行展开。

六年级英语第五单元思维导图

1、六年级英语第五单元思维导图如下：首先准备几种不同颜色的笔，也可以是水彩笔，以及一个稍微大些的纸张能够方面我们在上面写画；在脑袋里面确定好这个知识点的主题，画在纸张的中心位置，再开散分支，以画“五一劳动节”思维导图为例。主题内容：确定思维导图的中心主题，即本单元的主要学习内容。

2、六年级英语上册第五单元思维导图绘画步骤如下：准备材料：选择合适的纸张、黑色水笔、彩色水笔、铅笔等材料。确定内容主题和内容大纲，例如六年级英语上册第五单元的主题和内容大纲。开始画图：首先在纸张的中心位置画出一个图像，这个图像可以代表第五单元的主题。

3、六年级上册英语思维导图第五单元如下：手绘：首先准备几种不同颜色的笔，也可以是水彩笔，以及一个稍微大些的纸张能够方面我们在上面写画；在脑袋里面确定好这个知识点的主题，画在纸张的中心位置，再开散分支，以画“五一劳动节”思维导图为例。

4、借助专业的思维导图软件制作，在网上找到“MindNow”下载安装完成，打开运行选择“开始创作”；进入界面选择“新建空白界面”，选择合适的导图结构创作，或者点击进入模板中心套用模板修改内容。

四年级上册英语第二单元思维导图

1、四年级英语第二单元思维导图如下：第二单元关于书包schoolbag，正好把三年级学过的文具也复习巩固一下，可以和孩子一起画一画。建议能画图片的最好画图片，这样记起来更牢固也有趣。小学英语学习的内容比较基础，还未涉及难懂的语法，主要还是学习单词、词组、句子对话，所以使用思维导图整理比较容易。

2、四年级上册英语第二单元思维导图如下：Unit 2 My schoolbag，在第二单元学生们会学习一些和书本相关的词汇，还另外包括书包里的常见词汇，并学习What’s in your schoolbag？进行日常对话。主要内容：四会单词：candy、 notebook、toy、key；两会单词：lost so much、cute。

3、准备工具：首先准备一张白纸和一些彩色笔。可以使用不同颜色来表示不同的主题或类别，使思维导图更加清晰易读。确定主题：确定英语思维导图的中心主题，例如“英语语法”、“英语词汇”、“英语听力”等等。列出分支：根据主题列出相关的分支，这些分支可以是语法规则、词汇分类、听力技巧等等。

4、英语四年级上册第二单元的思维导图可通过以下步骤画：确定中心主题：在思维导图的中心位置，写下本单元的主题，例如Unit2。添加子主题：围绕中心主题，写下与本单元相关的子主题，例如单词、语法、对话等。添加细节：在每个子主题下，添加与该主题相关的细节信息。