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如何上好初中九年级体育课?
1、课前准备是上好一节体育课的基础环节。俗话说：“有备无患”，课前没有充分准备，就想上好一节课，无异于无米之炊，无异于打无把握的仗，因此，教师一定要重视并抓好课前准备。
2、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。进一步增强体质，特别是柔韧素质和弹跳素质以及速度的爆发能力。通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
3、增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感兴趣的体育项目，多渠道搜集信息，并能评说比赛和表演。
4、课中要认真做好准备活动，以免发生关节扭伤和肌肉拉伤。 练习前，听清方法和要求，遵纪守则、服从安排。 四）结束部分：5′ 集合整队，清点人数。 放松活动（指导学生揉捏、捶拍下肢） 总结练习情况及布置课外作业。 收齐器材归还。
5、教学重点应放在协调用力和落地轻巧上。 近一年的学习生活，学生已经熟悉学习环境，能通过合作，共同参加身体练习，能在学习中发挥自主性和创造性，并相互交流。 设计理念 对于一年级小学生来说，在体育课中体验运动参与的乐趣，增进健康，并掌握一定的技能是主要任务。
九年级体育教学工作计划
1、九年级体育教学工作计划1 学生现状分析 初三学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文静、内向，不喜欢活动，针对女生这一特点，可选择一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动兴趣；还有升学测试，运动量、运动强度要大。
2、初三体育教学工作计划1 指导思想： 贯彻“体育与健康”新课程标准，以促进学生健康成长以及体育中考为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥学生的创造力，以学生发展为中心，关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。
3、本学期，我将根据学校、政教处、教导处的工作思路和要求，围绕教研组工作目标，振奋精神，团结奋斗，开拓创新、扎实工作，为我校的学校体育卫生工作，做出我们应有的贡献。
4、学期体育课教学工作计划 篇1 在上一个教学年度，在上级的正确领导下，在分管领导和体育教师的共同帮助下，我顺利的完成初三体育教学的工作，工作计划《初中体育课教学计划》。新学期我跟进班级，任教初三四个班的体育教学工作。因为任教初三，深感身上责任重大。
5、初中体育教研组工作计划合集（一） 工作思路 以教研组队伍建设为根本，以提高教育质量为中心，以全面实施素质教育为核心，全面提高我校体育工作水平，加大对体育课堂教学、体育课外活动、大课间、业余训练，努力促进学生全面、健康、和谐发展。
如何有效组织初中体育教学
首先，抓好体育课堂常规的组织教学。体育课堂常规是规范体育课必要条件，教师必须严格认真，坚持不懈地抓好体育课常规教育，尤其是要抓好集合整队、服装、精神状态、组织纪律、场地器材的布置与收拾等常规训练与教育。在教学中，教师要严格要求、反复训练使学生变成自觉行动，以保证体育课的顺利进行。
严抓体育课堂教学，有效提高体育教学质量： （1）加强备课管理； （2）认真、精密规划新学期体育教学任务； （3）认真贯彻落实《学校体育工作条例》，在工作当中逐步完善教学工作。 新的学年初中体育教学工作计划大致如此，希望各班体育任课老师按照工作计划要求，认真完成自身教学任务。
一 1 根据初 中体育课 的特点组织教学 在初中体 育教学 中，教师要根据体育课是通过身体的各种练习 ， 使体力活动与思维活动紧密结合 ，掌握体育知识 、技能和技巧 以及室 外上课的特点 ，行之有效地组织教学。 抓好体育课堂常规的组织 教学 。
注重基础训练，稍加专业技巧训练。初中生还没有完全发育定型，是身体打基础的阶段，以增强体质为主，要注意基础训练。不过不要直接上基础训练，要先和他们讲明白，基础训练的重要性以及将来的作用，可以举一些例子和反例，让他们有更加直观的认识。
初中体育教学设计方案
、同学们课余时间可以利用各种搜索信息的途径（如看体育书、VCD、图书资料和上网）去了解耐久跑的一些常识，了解各个环节的重点和要求等； 2）、教师设计好进行本次课程教案的研究方案； 3）、设想进行实践性学习后可能达到的效果或者提出难度更大的研究问题。
多数时间都是老师强迫性去教学，这就给我们当老师的提醒：在教学中多给学生游戏之类的东西，提高学生的兴趣，才能更好的去教学。 【2】初中体育教学设计 教学目标 知识与技能目标：通过教学使学生了解各种跑的练习对身体健康的意义，并掌握利用跑发展各项身体能力的锻炼方法。
初中体育课的教学设计旨在全面提升学生的身体素质、技能和道德品质。以下是五个教学范例的概述： 《途中跑》： 针对初一学生，课程强调速度耐力训练，通过游戏提高学生兴趣，通过跑的辅助练习提升速度，简单直观的教学手段让学生初步掌握自我锻炼方法。
初一上学期体育教学计划模板
1、在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。 初一上学期体育教学计划模板 教学目标： 进一步了解体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单尝试和方法。
2、初中体育教学工作计划篇1 基本情况： 学生情况：初一年级六个班，每个班有学生七十多名，除每个班有1—2名特殊病生，不能从事体育运动锻炼外，其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼。 技能情况：七年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类游戏等体育活动。
3、当今，学校体育围绕《体育与健康》新课程标准的实施和为落实学生每天一小时体育锻炼深化改革。
4、初一体育教学计划 篇1 学情分析 作为刚刚步入新学习环境的初一新生，由于他们来自各间校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的小学，这就自然形成了学生对体育课的认识深浅不基础不身体素质有差距等因素。另外学生对新的学习环境还不是很适应。
初中体育教学的措施是什么
1、初中体育的教学措施：（一）深化体育课程改革，优化教学过程 体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。
2、严抓体育课堂教学，有效提高体育教学质量： （1）加强备课管理； （2）认真、精密规划新学期体育教学任务； （3）认真贯彻落实《学校体育工作条例》，在工作当中逐步完善教学工作。 新的学年初中体育教学工作计划大致如此，希望各班体育任课老师按照工作计划要求，认真完成自身教学任务。
3、养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力。体验到集体活动的乐趣，培养团结协作精神和集体荣誉感。教学思路与措施 正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学 备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进行反思。
4、要做到讲解清楚、突出重点、示范标准、动作优美，合理地运用讲解与示范是提高体育教学质量的重要因素，教师可根据教材内容、学生特点等具体条件，灵活运用不同的教学方法。
5、初中体育主要是以培养学生的体育思想和身体素质为主的一门实践性学科，在新的教育情形下，对初中体育 教学 方法 的多样化进行分析和探究，这将对初中体育今后的发展有着实质性的指导作用.所以我以此为大家搜集了下面几种实用的教学方法。
6、初中体育学期教学计划1 指导思想 本学期，体育工作的指导思想是：牢固树立“健康第一”和素质教育的指导思想，以学生发展为本，坚持面向全体学生，全面提高学生身心健康水平；使他们具有面对挫折的受能力和对待成功的正确态度，以适应社会生活的需要。
