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幼小衔接体育方面的内容
1、幼小衔接体育方面的内容有好玩的跳绳、自主混龄游戏。幼小衔接的课程内容：幼小衔接的课程内容中的数学、语文、英语是三大主要的学习科目，分别培养了孩子认识时钟，学习测量，认识几何形体，学习书写数学，会数数，学会单数双数、学习10-20以内加减法，会列式，速算，自编应用题等能力。
2、拍球、跳绳、立定跳远活动是幼儿比较喜欢的体育活动，幼儿园应该注重幼儿的体能发展，因此，幼小衔接除知识领域之外的，体育也一定要达标。
3、其次，加强孩子的身体锻炼。良好的健康状况和身体素质是学习的基础，您可定时和孩子一起玩一些体育游戏，如何种球类运动、游泳，让孩子在体能方面打下良好的基础。最后，还要重视孩子营养的全面摄入，为孩子搭配营养均衡的食物。
幼儿园幼小衔接的活动方案
幼儿园幼小衔接的活动方案（一） 活动目的： 小朋友观摩小学生上课、下课的活动情况，了解在小学读书的有关要求。 初步了解小学的环境设施、作息时间、活动内容等与幼儿园不同，推进幼小衔接无缝接轨。
幼小衔接活动方案1 为推进我镇学前 教育 数学领域活动的质量，发挥我镇学前教育名师成长工作室的教研力量，结合20__年学前教育宣传月“幼小协同科学衔接”主题活动，开展龙湖镇幼小衔接联动教研。
前阅读、前书写的渗透：为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：将活动室的物品注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点，精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，为幼儿阅读、书写提供条件。
参观小学生升旗仪式，早操活动、课间活动，而且还把他们带进小学生的课堂，参观小学生的学习，课间活动等，让幼儿熟悉小学和激发幼儿入学的愿望，并有目的，有计划的进行指导，开展我要上学了主题活动。 （8）做好幼小的知识衔接工作。对大班、学前班教师进行培训。
大班户外活动幼小衔接方案
1、首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让幼 儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握 笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识， 游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。
2、大班幼小衔接活动方案 指导思想 帮助大班幼儿实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，让幼儿建立自信心，能健康、快乐地适应小学阶段的学习生活，保持身心的和谐发展。尊重幼儿的年龄特点和身心发展规律开展活动，并体现后继学习和未来社会对儿童发展的要求。
3、班级网站建立“幼小衔接论坛”“幼小衔接，家长如何帮助孩子养成良好的生活和学习习惯？”（家长一位、老师一位） 评比活动：按时来园不迟到（培养幼儿良好的作息习惯）（各班老师） 执行活动：美丽家乡——秋游采摘亲子活动（各班老师及家委会） 十月份 幼小衔接论坛：我不知道大班科学教案。
幼儿经常开展的体育活动有哪些,各有何特点
1、幼儿的体育活动内容主要有：①基本动作练习，如走、跑、跳、平衡、钻爬、攀登、投掷等；②身体姿势及体操练习，如走、坐、立的姿势；③体育游戏，以开展某种基本动作练习为主的、有一定练习规则的体育活动。3幼小不衔接的主要原因是幼儿园与小学阶段教育存在差异：1）学习时间不同。
2、跳麻袋比赛跳麻袋比赛的场地和原料都比较简单，一只袋子放在外面的草坪上就可以玩一整天（草坪是为了避免小孩在跳跃的时候摔倒或者受伤）。蹲蹲孵小鸡玩法：参加者站成一个圆圈，两手握拳伸向前方，一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点，一边说：“蹲蹲孵小鸡，捉不牢就要飞”。
3、一般的体育活动有广播操、 武术 操、校操、素质操、 健美操 、轻器械操、校园集体舞和小型团 体操 ，以及跳绳、踢毽、跳皮筋、游戏、球类活动、轮滑活动等。
4、社交性活动：这种活动主要是让婴幼儿通过与其他儿童的互动来提高他们的社交能力，例如与其他儿童一起玩耍、互相交流等。创造性活动：这种活动主要是让婴幼儿通过自己的想象力和创造力来进行游戏和体育活动，例如画画、玩泥巴等。
优秀幼小衔接活动方案【新编五篇】
1、优秀幼小衔接活动方案 指导思想： 再过半年，大班孩子就要迈进小学的大门，实现基础教育阶段的第一次转折。幼儿入小学是教育过度的关键期，应做一些适当的准备，这已经是幼儿教师和家长们的共识。做好“幼小衔接”，不仅有利于入学前后幼儿的学习和发展，而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。
2、五）利用家访、家长来校接送幼儿、电话交谈等形式，与家长及时沟通和交流，使家长们能够及时了解和掌握自己的孩子在幼小衔接方面所存在的问题，准确把握自己的孩子当前的发展水平和状况，并对其进行专门的教育和训练，取得相互理解和支持，使每一个孩子都能顺利的从幼儿园过渡到小学的学习与生活。
3、幼小衔接活动与小学“学习准备期”综合活动做到有机结合，活动组织充分体现科学性、整合性和趣味性，并与幼儿园的课程实施有机结合。 活动目标 有入小学的愿望和兴趣，向往小学的生活，具有积极的情感体验。 初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范，对各类学习活动形成好奇心和求知欲。
4、五）个别幼儿讲述新编故事。 幼儿园教案 篇9 幼儿园学前班语言活动《咏柳》教案 活动目标：1。引导幼儿欣赏古诗，并初步理解古诗含义。 鼓励幼儿有感情地朗读古诗。 活动准备：1。柳条、丝绦、剪刀、碧玉的图片，以及表情图片。 录音机、磁带、视频。 水袖若干条。
5、特别是大班“幼小衔接”的园本研究） 立足园本实际，制定新一轮幼儿园课程实施方案 制定听课制度，有计划有目的的参与教学实践研究与指导。 根据幼儿园实际合理调整幼儿一日作息安排表，科学安排一日活动，保证户外活动、游戏和自由活动等时间。
6、下面就是我整理的幼小衔接我们在行动 活动 总结 （5篇）精选，希望大家喜欢。 幼小衔接我们在行动活动总结1 为贯彻落实县教科局《20__年临泽县学前 教育 宣传月活动 实施方案 》的文件要求，我校结合学校实际，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下： 政治思想工作 认真抓好教职工的政治理论学习。
幼小衔接体能的重要性
1、幼小衔接体能的重要性是进行各项体育活动的开展能够锻炼幼儿身体，促进其正常发育、增强体质。拍球、跳绳、立定跳远活动是幼儿比较喜欢的体育活动，幼儿园应该注重幼儿的体能发展，因此，幼小衔接除知识领域之外的，体育也一定要达标。
2、小学入学准备，幼小衔接：幼儿园不以教授知识为准，入学年龄、生理的准备（在教室里坐得住，能记住作业）。 入学需要什么？幼小衔接的时候要注意什么？ 第一个月拼音要学完，小学教育是很重要的基础，要给孩子建立自尊，不能一上学就是最后一名。 教啥？基础最重要，阅读、写作、算数。需要考虑个体个性化的重要性。
3、幼小衔接跳绳的重要性是训练幼儿的体能，让他们在生理、心理方面都能顺利地适应小学的生活和环境。跳绳是一项难度很高的器械运动，需要全身各个部分共同配合、协调才能完成，因此，这项运动需要孩子们在日常生活中反复练习，积累经验，从而逐步掌握技能。
4、早期阅读能力：幼小衔接班还可以培养孩子的阅读能力，提升孩子的归纳总结能力。这对于孩子未来的学习和发展具有长远的影响。
5、幼小衔接促进幼儿学习兴趣的培养。孩子从幼儿园进入小学，从“玩”的状态转换到“学”的状态。在很多时候，有的学习并不吸引人，但是孩子还要尽快适应相对枯燥的学习。这时候，学习兴趣的培养就显得非常重要。
6、其次是否上幼小衔接有些基础的技能和习惯还是需要提前培养的。比如握笔的姿势；自己收纳自己的书本，玩具；把第二天需要的书本、衣服提前准备好。特别关键的就是孩子体能的训练。因为上了小学之后，小孩子的跳绳、坐位体前屈、短跑这些都将是孩子在第一学期将面临的体育测验。
