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小手真干净的故事教案
组织幼儿到水池边洗手，并及时提示幼儿不把水龙头开的过大，知道要节约用水，洗干净的手要先在水池里轻甩三下，不把水溅在衣服和地上……（3）教师对洗干净、擦干的幼儿表示赞赏。师：你的小手洗得真干净，是个讲卫生的好宝宝。
说教学重点.难点：《我的小手真干净》是培养幼儿养成勤洗手的卫生好习惯。在上幼儿园前大部分幼儿都是在成人帮助下洗手的，因此重点是幼儿洗手环节的练习。难点是在平时的生活中养成勤洗手的好习惯。
幼儿园小班《小手真干净》健康教案 篇1 活动目标 让幼儿了解洗手的重要性。 教会幼儿正确的洗手方法。 培养幼儿养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯。 初步养成良好的卫生习惯。 初步了解健康的小常识。
幼儿园小班健康教案小手真干净 篇1 活动目标： 初步会用正确的方法洗手、擦手，知道在饭前、便后要洗手。 愿意学念儿歌，练习边念儿歌边洗手。 不把水龙头开的过大，知道节约用水。 活动准备： 一只可以示范洗手的茶水桶、接水的盆、肥皂等。 洗手的顺序图：冲手→擦肥皂→搓手→冲手→擦干。
幼儿园小班教案《小手真干净》 篇1 活动目标 知道洗手的重要性。 掌握洗手的正确方法。 教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 重点难点 活动重点：学习正确的洗手方法。 活动难点：培养幼儿养成清洁卫生的好习惯。
幼儿园小班健康教案小手真干净
1、师；现在我们一起来试一试怎样把我们的小手洗干净。幼儿坐在座位上边念儿歌边做洗手的动作，教师检查幼儿的方法是否正确，并对幼儿进行个别辅导。
2、说内容：《我的小手真干净》是小班中的活动内容。《指南》教育目标：“生活.卫生习惯良好，有基本的生活自理能力”要求培养幼儿良好的卫生。幼儿上幼儿园后要适应集体生活，需要培养幼儿的自理能力。本次活动的开展有助于幼儿学习基本的自理能力，所以我选择洗手这一内容。
3、组织幼儿到水池边洗手，并及时提示幼儿不把水龙头开的过大，知道要节约用水，洗干净的手要先在水池里轻甩三下，不把水溅在衣服和地上…… （3）教师对洗干净、擦干的幼儿表示赞赏。 师：你的小手洗得真干净，是个讲卫生的好宝宝。 幼儿园小班健康教案小手真干净 篇2 教学目标： 教会幼儿正确的洗手方法。
4、幼儿园小班健康教案《我的小手最干净》 篇1 活动目标 让幼儿了解洗手的重要性。教会幼儿正确的洗手方法。培养幼儿养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯。
5、幼儿园小班教案《小手真干净》 篇1 活动目标 知道洗手的重要性。 掌握洗手的正确方法。 教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 重点难点 活动重点：学习正确的洗手方法。 活动难点：培养幼儿养成清洁卫生的好习惯。
小手真干净幼儿园小班健康教案
组织幼儿到水池边洗手，并及时提示幼儿不把水龙头开的过大，知道要节约用水，洗干净的手要先在水池里轻甩三下，不把水溅在衣服和地上……（3）教师对洗干净、擦干的幼儿表示赞赏。师：你的小手洗得真干净，是个讲卫生的好宝宝。
说内容：《我的小手真干净》是小班中的活动内容。《指南》教育目标：“生活.卫生习惯良好，有基本的生活自理能力”要求培养幼儿良好的卫生。幼儿上幼儿园后要适应集体生活，需要培养幼儿的自理能力。本次活动的开展有助于幼儿学习基本的自理能力，所以我选择洗手这一内容。
幼儿园小班健康教案小手真干净 篇1 活动目标： 初步会用正确的方法洗手、擦手，知道在饭前、便后要洗手。 愿意学念儿歌，练习边念儿歌边洗手。 不把水龙头开的过大，知道节约用水。 活动准备： 一只可以示范洗手的茶水桶、接水的盆、肥皂等。 洗手的顺序图：冲手→擦肥皂→搓手→冲手→擦干。
幼儿园小班教案《小手真干净》 篇1 活动目标 知道洗手的重要性。 掌握洗手的正确方法。 教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 重点难点 活动重点：学习正确的洗手方法。 活动难点：培养幼儿养成清洁卫生的好习惯。
幼儿园小班健康教案《小手真干净》
组织幼儿到水池边洗手，并及时提示幼儿不把水龙头开的过大，知道要节约用水，洗干净的手要先在水池里轻甩三下，不把水溅在衣服和地上……（3）教师对洗干净、擦干的幼儿表示赞赏。师：你的小手洗得真干净，是个讲卫生的好宝宝。
说内容：《我的小手真干净》是小班中的活动内容。《指南》教育目标：“生活.卫生习惯良好，有基本的生活自理能力”要求培养幼儿良好的卫生。幼儿上幼儿园后要适应集体生活，需要培养幼儿的自理能力。本次活动的开展有助于幼儿学习基本的自理能力，所以我选择洗手这一内容。
组织幼儿到水池边洗手，并及时提示幼儿不把水龙头开的过大，知道要节约用水，洗干净的手要先在水池里轻甩三下，不把水溅在衣服和地上…… （3）教师对洗干净、擦干的幼儿表示赞赏。 师：你的小手洗得真干净，是个讲卫生的好宝宝。 幼儿园小班健康教案小手真干净 篇2 教学目标： 教会幼儿正确的洗手方法。
幼儿园小班教案《小手真干净》 篇1 活动目标 知道洗手的重要性。 掌握洗手的正确方法。 教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 重点难点 活动重点：学习正确的洗手方法。 活动难点：培养幼儿养成清洁卫生的好习惯。
幼儿园小班健康教案《小手真干净》 篇1 教学目标： 教会幼儿正确的洗手方法。 养成幼儿饭前，便后，手脏时洗手的卫生习惯。 了解健康的小常识。 初步了解预防疾病的方法。 培养良好的卫生习惯。 教学准备： 关于洗手顺序的图片，脸盆，水，肥皂，毛巾。
《小手真干净》小班教案 篇1 活动目标： 了解洗手的重要性。 学习正确的洗手方法。 养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯。 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。 活动准备： 肥皂毛巾水一张纸一把剪刀。
中班语言小手洗干净教案
中班语言小手洗干净教案1 活动目标：引导幼儿理解课文内容，体验儿歌情景，学会快乐学习。通过操作游戏，认读汉字，学说简单的句子流畅表达。理解故事内容，丰富相关词汇。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。引导幼儿在儿歌和游戏中学习，感悟生活。
引导孩子们理解画面内容，并启发孩子们用自己的语言表述）。 老师和孩子们共同讲述正确的洗手顺序及方法：卷袖子——冲手——搓香皂——搓手心、手背、手指——冲水搓洗——擦手。 （老师根据画面内容边做动作边讲解）。 引导孩子们边说儿歌边做洗手模仿动作，学习洗手的正确方法。
幼儿园小班《小手真干净》健康教案 篇1 活动目标 让幼儿了解洗手的重要性。 教会幼儿正确的洗手方法。 培养幼儿养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯。 初步养成良好的卫生习惯。 初步了解健康的小常识。
让孩子们实际练习，洗洗小手讲卫生，进一步掌握洗手的正确方法。老师引导：“现在已经是否吃饭的时间了，我们一起去洗洗小手吧，看看谁的小手洗得最干净。”在实际练习中，老师引导孩子边说儿歌边洗手，指导孩子正确的洗手方法。
所以我们要经常洗手，把脏东西洗下去。小手爱干净：师：棉签宝宝想知道小朋友会不会洗手。那谁能说说你是怎么洗手的？（讨论：个别幼儿讲讲，培养语言表达能力，教师及时鼓励）师总结：小朋友说的很好，我们鼓励一下自己。现在，老师想让小朋友看看，老师是怎么洗手的。
