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本文目录一览：
- 1、小熊帮小鸡过河看图写话
- 2、如何看图写话?
- 3、一年级看图写话100张图
小熊帮小鸡过河看图写话
1、一天，小熊前往外婆家做客。途中，他必须经过一座小桥。在桥上，小熊遇到了一只害怕过桥的小鸡。面对湍急的水流，小鸡显得非常害怕，不敢前行。小熊微笑着安慰她：“小鸡妹妹别害怕，我来帮你过桥。”当天色渐暗，小熊从外婆家返回的路上，再次遇到了山羊爷爷。山羊爷爷年纪大了，行动不便，正准备过桥。
2、有一天，小熊到外婆家去玩。在路上，他要经过一座小桥。小熊在桥上遇见了小鸡。小鸡想要过桥，但她胆子太小，看着桥下“哗哗”的流水，小鸡吓得不敢往前走。小熊说：“小鸡妹妹不要怕，我来把你抱过桥。”从外婆家回来的时候，小熊看到山羊爷爷站在桥的另一头正准备过桥。
3、在一个阳光明媚的早晨，小鸡收到了小熊的邀请，兴高采烈地准备前往小熊家玩耍。行至半路，它遇到了一条河。小鸡发现原本的小桥已经不见了，它不禁皱起了眉头，自言自语道：“这可怎么办呢？我该怎么过去？”小鸡因为焦急而脸色泛红。就在这时，鸭先生恰好经过，他关切地询问小鸡发生了什么事。
4、[小鸡过河]小鸡过河正文： 小鸡过河小鸡过河湖北省沙市 青莲巷小学 三（3）班 王泽宇在一个阳光明媚的早晨，小鸡接到小熊的邀请，准备去小熊家玩，小鸡过河。小鸡走在半路上遇到了一条河，“呀，小桥怎么断了，我怎样过去呢？”小鸡自言自语的说，小学三年级作文《小鸡过河》。
如何看图写话?
认真观察看仔细。首先要看图，弄清图的类型。如果是单副图，重在引导观察的顺序，对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。如果是多幅图，要引导孩子比较图与图之间的联系和变化，把多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。发挥合理想象。
首先按顺序看图。按顺序看图；对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解，学会安排文章结构：首先，要说清时间、地点、谁在做什么？周围有什么景物？它们给你什么样的感觉等？然后把事情的起因、经过和结果说清，适当增加心理描写和对话。
开头空两格。有几幅图就写几个自然段。第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。
看图说话如下：植树。蓝蓝的天空飘着几朵白云，小鸟在天上叽叽喳喳地唱歌。青草地上有三个小朋友在植树。小红蹲在草坪上，双手紧紧地扶住小树苗。小黄一铲一铲地把土铲进树坑里。
首先要学会看图：培养孩子的观察力看图写话第一步要从指导孩子如何看图做起看图要掌握一个顺序，可以从先上后下、或先左后由、或由远到近、或从中间到四周的顺序让孩子仔细观察。
下面是一个简单的步骤来进行看图写话：观察图片：首先，仔细观察图片，注意其中的细节。注意图片中的人物、场景、表情、动作等方面的特点，并思考与之相关的可能故事情节。想象场景：基于观察到的图片内容，开始构建一个故事的场景和背景。
一年级看图写话100张图
一年级看图写话100张图如下 图片中有一只小兔子坐在草地上，手拿一朵鲜花，旁边还有一只蝴蝶在飞。根据图片，可以写一篇简单的看图写话。小兔子安静地坐在草地上，手里拿着一朵美丽的鲜花。阳光透过树叶洒在小兔子的身上，让它感到温暖和舒适。小兔子享受着这个宁静的时刻。
小学一年级看图写话 （一）：《 小兔子采蘑菇 》一天，小白兔拿着菜篮子正要到森林里去采蘑菇，路过一条小河，小兔看到河对面有许多蘑菇，那些蘑菇长得又大又胖，小兔子馋得口水都要流出来了。可是它怎么过河呢？小兔子难过地哭了起来。
一年级看图写话60篇，附范文，替孩子存一份，期中期末满分不愁！看图写话作为我们小学语文低年级所必须要掌握好的内容，对于大多数孩子来讲也是比较难学的内容，在私下总是有很多家长问我孩子如何掌握好这部分知识的方法，说到孩子一拿到看图写话这一类题型就完全不知所措，不知道该怎么办才好。
在一个充满生机的动物学校里，机灵的小鸟、狡猾的狐狸、调皮的小花狗和可爱的小灰猫等小动物们一同学习。在这所美丽的学校里，老虎先生作为校长，以他的聪明和威严管理着这些小动物们。开学之初，小鸟、狐狸、小花狗和小灰猫常常结伴去上学。一天早晨，小狐狸来到小灰猫楼下，邀请他一起去学校。
原来乌龟后背有一层厚厚的壳，不怕小刺猬的刺。这样它们就可以安心的看书了。变成好朋友 星期六，小黑狗摸摸肚子很饿，它想：我一定要找到吃的。
