小学大课间体育活动方案（小学体育大课间活动实施方案）
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小学大课间的体育活动可设置哪些比较新鲜的有趣的游戏
小学大课间的体育活动可以设置多种新鲜有趣的游戏，以下是一些建议： 健美操：使用动感音乐，结合现代舞和健身操元素，由60名五年级学生表演，队形变化三次，时长2分钟。 秧歌舞：以民族民间音乐为背景，手持八角手绢，融合秧歌舞和民间舞蹈动作，80名三年级学生参与，队形变化两次，时长2分钟。
体育活动类 广播体操 这是大多数学校都会选择的一种大课间活动，全体学生一起做广播体操，能够锻炼身体，增强体质。 跑步 慢跑或者接力跑等活动能够提高学生的心肺功能，同时增强学生的团队协作意识。 团体运动 如篮球、足球、排球等球类运动，可以锻炼学生的协调能力和团队协作能力。
⑴健美操：徒手操，采用动感十足的音乐，融合现代舞和健身操动作，充分表现学生朝气蓬勃、健康向上的精神状态。参与者：60名五年级学生；有三个队形变化，时间2分钟。
跑步或做操。这是许多学校大课间的主要活动，旨在让学生活动身体，准备接下来的课程。 体育活动。部分学校会在大课间组织篮球、足球等体育比赛或运动训练，让学生在运动中放松身心。 团体游戏。如跳绳、捉迷藏等，这类活动既简单易行又能增强学生间的交流和团队协作。 艺术表演。
阳光体育大课间的活动方案
1、与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。 与课外体育活动相结合，保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。 营造良好的舆论氛围。
2、学校阳光体育活动方案1 指导思想 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。
3、上午9：30-9：55开展体育大课间活动，下午1：40-1：55开展阳光活动。切实做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。 开足开齐体育课 坚定不移的执行小学1-2年级每周4节体育课、3-6年级每周3节体育课的课程设置计划，同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。
4、学生大课间的活动方案1 活动目的 开展阳光体育运动，增强体质。 调节学习，愉悦心情，加强伙伴间合作交流。 激发拼搏斗志，弘扬奋进精神。 活动方式 年级组一起，师生互动。 活动地点 二年级，南面教室前水泥空地及游乐滑梯场所。 四年级，排球场、环形跑道和乒乓球场。
小学大课间活动方案
小学大课间活动方案 篇1 根据《国家学生体质健康标准》和市局的有关精神，确保学生每天有一小时的体育活动时间，我校决定从2009年5月1日起，学生除了每天的课间操、眼保健操、体育课外，另加每天25分钟的大课间活动。
学生大课间的活动方案1 活动目的 开展阳光体育运动，增强体质。 调节学习，愉悦心情，加强伙伴间合作交流。 激发拼搏斗志，弘扬奋进精神。 活动方式 年级组一起，师生互动。 活动地点 二年级，南面教室前水泥空地及游乐滑梯场所。 四年级，排球场、环形跑道和乒乓球场。
课间活动方案1 教学目标 了解课间休息的具体内容：上厕所、饮水、做好下节课的准备、进行游戏等，明白有条不紊的安排好下课时间。 养成规则意识、适应小学生活。 教学过程 交流乐园 （1）入学一个月，小朋友们都学会了哪些新本领？ （2）是啊，只有课堂上专心听讲，才能学到更多新本领。
充分发挥宣传阵地的作用，大力宣传大课间活动对学生教育意义和健体的作用，使师生达到共识：大课间不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐地向前发展。 完善制度，强化管理 为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。
小学大课间活动计划
1、采用教师集中学习、黑板报和大队部广播站等形式，大力宣传大课间活动对学生教育意义和健体的作用，使师生达到共识：大课间不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。
2、大课间主要为6个项目的活动。 （1）、跳绳：短绳1分钟跳；短绳跑跳接力。要求参加学生体素质好，能适应比赛的需要。人员相对固定。 （2）、丢沙包：学生自制，传统的儿童游戏项目。 （3）、羽毛球：以垫球、移动步伐为主。 （4）、男、女排球：以垫球、发球为主。 （5）、篮球：传接球；花式运球。
3、根据《国家学生体质健康标准》和市局的有关精神，确保学生每天有一小时的体育活动时间，我校决定从2009年5月1日起，学生除了每天的课间操、眼保健操、体育课外，另加每天25分钟的大课间活动。
