本文目录一览：

• 1、幼儿园大班安全活动教案
• 2、幼儿园大班安全教育教案
• 3、《运动安全》大班教案
• 4、安全做运动大班教案
• 5、大班安全来运动教案反思

幼儿园大班安全活动教案

1、教师有意关注幼儿个别差异，尤其是在活动前重点帮助个别能力差的幼儿准备材料，使他们在活动中能感受到同伴的欣赏与鼓励，激发了学习的兴趣。利用多媒体课件让幼儿了解并熟悉一些高科技防盗手段，使课程达到事半功倍的效果。

2、幼儿园大班安全教案 篇1 活动目标： 知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。 习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法。 初步具有安全意识。 活动准备：多媒体课件、音乐、剪刀、笔等物品。 活动重点：使用尖利的物品方法不当会伤害身体。 活动难点：习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法。

3、幼儿园大班安全教案 篇1 活动目标： 会根据班级区域活动的需要选择2~3个区域。 尝试在小组内分工，并共同为某一个区域指定规则。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 增强思维的灵活性。 重点难点： 学会制定活动区的规则，并制作简单的标志表示。

4、幼儿园大班安全教案 篇1 活动名称： 认识安全标记 目的： 认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，知道一些突发事件的处理方法，提高自我保护的能力。 通过活动，进一步培养幼儿的语言表达能力、动手动脑及创造想象的能力。 准备： 玩具电话两部，各种标记图片若干。各种几何形的白卡片若干，绘画工具材料。

5、幼儿园大班安全教育教案 篇3 活动目标： 通过了解煤气的特征及如何安全使用煤气，提高幼儿的自我保护意识。 发展幼儿的发散思维，了解在我们的周围有哪东西是小孩不能动的。 提高幼儿的口语表达能力。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。

幼儿园大班安全教育教案

1、幼儿园大班安全教案 篇1 [设计意图]： 在现实生活中，由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差，所以，安全问题是时时存在，危险处处可能发生。《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”。

2、幼儿园大班安全教育教案【篇1】 活动名称： 大班安全《保护我们的大眼睛》 活动目标： 认知：了解眼睛的作用，懂得保护眼睛的重要性；能力：创编眼保健操，掌握更多的保护眼睛的知识。 活动重点： 知道保护眼睛的重要性；活动难点：创编眼保健操。

3、大班安全教育教案【篇1】 活动目标 了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。 会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。 通过讨论，初步建立班级的文具安全规则。 初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。 能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

4、月26日-30日是我市第一安全教育周。在这个特定的日子里，我们大班举行了消防演习活动。在上个星期的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。在此基础上，我们开展了消防演习活动。

5、幼儿园大班安全教案 篇1 活动目标： 结合生活实际，了解防盗的设施与方法，提高自我保护的意识与能力。 乐于探索、交流与分享，激发求知欲、创造力。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

6、幼儿园大班安全教育教案 篇3 活动目标： 通过了解煤气的特征及如何安全使用煤气，提高幼儿的自我保护意识。 发展幼儿的发散思维，了解在我们的周围有哪东西是小孩不能动的。 提高幼儿的口语表达能力。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。

《运动安全》大班教案

③找到不安全的地方后，为不安全的地方贴上红色警告标记，提醒孩子注意。 小结：刚才，小朋友找出了许多不安全的地方，并给它贴上了红色标记，下次小朋友看见这些红色标记的地方就要更加注意安全，好吗？ 《运动安全》大班教案2 活动目标： 了解运动前、运动过程中以及运动后的规则和注意事项。

《运动中的安全》教案设计篇一 活动目标 知道哪些是危险的事，懂得要远离它。

安全做运动大班教案1 活动目标： 知道在大街上行走时要有大人陪同，不乱跑。 培养幼儿敏锐的观察能力。 加强幼儿的安全意识。 探索、发现生活中的多样性及特征。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

《活动中的安全》大班教案 篇1 活动内容：活动中的安全 活动目标： 通过活动，增强幼儿遵守活动规则的意识，远离不安全因素。 寻找教室里的不安全因素，并贴上标记提醒同伴。

安全做运动大班教案

1、《运动中的安全》教案设计篇一 活动目标 知道哪些是危险的事，懂得要远离它。

2、安全做运动大班教案1 活动目标： 知道在大街上行走时要有大人陪同，不乱跑。 培养幼儿敏锐的观察能力。 加强幼儿的安全意识。 探索、发现生活中的多样性及特征。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

3、③找到不安全的地方后，为不安全的地方贴上红色警告标记，提醒孩子注意。 小结：刚才，小朋友找出了许多不安全的地方，并给它贴上了红色标记，下次小朋友看见这些红色标记的地方就要更加注意安全，好吗？ 《运动安全》大班教案2 活动目标： 了解运动前、运动过程中以及运动后的规则和注意事项。

4、了解运动前、运动过程中以及运动后的规则和注意事项。懂得遵守运动注意事项是为了更好、更安全地进行体育活动。知道在运动过程中既要保护自己，也要避免伤害别的小朋友。活动准备：小男孩布偶两个、小女孩布偶一个。教学挂图和幼儿用书。

5、幼儿园大班安全教案 篇1 活动设计背景 大班幼儿跑、爬、平衡等能力都已发展的很好，因此适合开展综合的较为紧张激烈的体育游戏，以满足他们生理和心理的需求。另外，在一些突发事件和灾难中学生伤亡惨重，主要原因是缺乏逃生自救常识，因此我结合火灾自救和生存教育，设计了体育与心理相结合的这节体育活动。

大班安全来运动教案反思

大班安全来运动教案反思篇一 幼儿园安全工作必须警钟长鸣，常抓不懈。

③找到不安全的地方后，为不安全的地方贴上红色警告标记，提醒孩子注意。 小结：刚才，小朋友找出了许多不安全的地方，并给它贴上了红色标记，下次小朋友看见这些红色标记的地方就要更加注意安全，好吗？ 《运动安全》大班教案2 活动目标： 了解运动前、运动过程中以及运动后的规则和注意事项。

请幼儿表演正确的 户外运动 作法。带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法，避免因玩法不当造成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法，如幼儿操作不当，教师应告知正确作法。

懂得遵守运动注意事项是为了更好、更安全地进行体育活动。 知道在运动过程中既要保护自己，也要避免伤害别的小朋友。 活动准备： 小男孩布偶两个、小女孩布偶一个。 教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 引导幼儿观看教学挂图上小朋友做准备活动的图片。