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本文目录一览：
- 1、二年级上看图写作文
- 2、看图写话怎么写二年级
- 3、二年级运木头看图写话应该怎么写
- 4、二年级下册看图写话作文
- 5、小学二年级,看图写话,详细一点,一定有好评!
- 6、看图写话(二年级):小明的奶奶_1
二年级上看图写作文
1、二年级看图写话 作文 范文 一：小猫得救了 一天下午，小花和小白一起出门散步。走到一座大桥时，忽然，小花看到河里一条又肥又大的鱼，它大叫起来：小白，快看，这里有一条又肥又大的鱼。
2、【篇一】在一个阳光明媚的早晨，小猪和小猴正在愉快地玩跳大绳。由于人不够，他们将绳子的一头系在了树上。这时，小兔从河对岸走来，也想加入他们的游戏。可是，小兔面临一个问题：怎样才能过河呢？小猪和小猴看到旁边有一块木板，立刻有了主意。他们将木板搭在河的两岸，小兔顺利地走过了河。
3、人教版二年级语文看图写话怎样做 星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
看图写话怎么写二年级
二年级看图写话写法如下：先要清楚图上有什么，先把人和物找出来。之后就是要把时间背景地点找出来，就是在哪里，什么时间或者什么天气。接下来就是找到图片上的人物的动作。把找出来的元素连接起来就是什么人，在什么时间，在哪里，做了什么？让孩子能够表达出来。
二年级看图写话范文：下课了1 下课了，同学们参加了自己喜爱的课外活动。有的小朋友在跳绳，把绳子甩得高高的；有的小朋友在踢毽子，用左脚把毽子踢得高高的；有的小朋友在弯着腰拍皮球；还有的小朋友在打乒乓，这边的小朋友把乒乓打到那边的小朋友手上，那边的小朋友再把球打回来。
语文二年级下册54页看图写话写法如下：小蚂蚁和小蝴蝶是好朋友。一天早上他们在草地上捡到了一个鸡蛋壳，又搬来一块长木板，做成了一个跷跷板，他们玩得很开心。过了一会儿，他们又找来一块布和一些线，用鸡蛋壳做成了一个热气球，小虫子和小蚂蚁坐在鸡蛋壳里飞上了天空。
上学路上二年级看图写话的举例如下：早上，阳光洒在通往小明上学的路上。小明背起书包，带着满怀期待的心情，踏上了这段充满活力的旅程。他穿过绿树成荫的小巷，听到鸟儿在枝头欢快地歌唱。小明微笑着，感受着清晨的宁静和美好。
看图写话：二年级上册如下：暖暖的春风吹过我的脸庞，好像妈妈的手抚摸着我。耳边传来小鸟的欢叫，柳树摇着细长的枝条，好像在对我说：“欢迎你来我们这游玩。我拿出早就准备好的风筝，来到河边的绿草地。一阵温暖的风吹来了，我马上背对着风，一手拿着风筝，一手搜着线，等待着风筝随风飞起。
二年级运木头看图写话应该怎么写
1、马老师通知小熊，小猪和小猴去参加运木头比赛。马老师说：“谁第一个把木头运到对岸，谁就是第一名。”小熊说：“我的力气很大，肯定能得第一名。
2、有一天，小猴、小熊和小猪看到广告上说明天有运木头比赛，它们就决定云参加。它们来到比赛现场，比赛场地上还有一条小河。比赛快开始了，它们摩拳擦掌。比赛开始了，小熊不管三七二十一地把木头扛起来，小猪用它最厉害的武器鼻子拱，只有小猴在旁边往木头上系绳子。
3、有一天，森林里举行运木头比赛。小猴、小猪和小熊一起去参加。过了一会儿，比赛开始了。小熊说：“我力气大，我扛着木头走。”小熊就把木头扛了起来。小猪说：“我的力气比小熊的小，我比小猴的力气大，所以我滚着木头走。”说完它就把木头滚动起来。
4、木头顺着水漂呀漂，往前进。你猜，是谁获胜了？我猜是小猴获胜，因为小猴很聪明，想的办法很巧妙！ 潘江陆海 清晨，小猴、小熊和小猪要把木头运到森林搭一座漂漂亮亮的屋子。小猴说：“我们来比赛运木头，看谁运得快又省力。”小熊说：“好的。
5、看图写话 运木头 王韵涵 有一天，森林里举行了运木头比赛。参赛者是黄小熊、胖胖猪和机灵猴。比赛开始了，黄小熊用肩扛、胖胖猪用手滚，机灵猴眉头一皱，计上心来。它把木头放到水里，机灵猴一跳，像孙悟空一样跳到木头上，利用水流的力量，木头向终点游去。
6、一天， 小动物们要建一座学校，派小熊、小猪和小猴一起去运木头。于是，三个好朋友便去森林里去运木头。可是木头太多了，有什么办法可以很快运完呢？小熊想：我力气大，直接扛木头就行了。于是，它便扛了起来。
二年级下册看图写话作文
二年级看图写话 作文 范文 一：小猫得救了 一天下午，小花和小白一起出门散步。走到一座大桥时，忽然，小花看到河里一条又肥又大的鱼，它大叫起来：小白，快看，这里有一条又肥又大的鱼。
首先我们看到了小朋友在草地上放风筝，他飞得很高很高，看得我们也兴奋起来，我也想放风筝。接着我们看到爷爷在树下摆摊卖花，花儿们都很漂亮，我想买一朵给妈妈，她一定会很开心的。走到湖边，我们看到了许多小船在湖上漂浮，爸爸问我想要不要坐船，我马上答应了，船很稳，我和爸爸还摇了一会儿。
二年级下册看图写话大全篇一：智斗大灰狼 一个阳光灿烂的下午，小羊美美正悠闲地吃着草。忽然，一只大灰狼从旁边的草丛里猛地跳了出来，美美看见大灰狼来了，吓了一大跳。她灵机一动，突然倒在地上，嘴里不断发出“哎哟，哎哟……”的呻吟着。大灰狼一下子愣住了。
洗衣服看图写话＿第1篇：星期天的早晨，红红想：“我的衣服有点脏，妈妈平时又那么辛苦，不如就有我来洗吧。”于是红红把洗衣服用的东西搬到院子里，开始洗衣服。
我们叫来象伯伯．象叔叔，他们有的用鼻子把猎人卷起来扔在地上，有的用粗壮的大脚踩在猎人的身上，不一会儿，猎人就不动了。我们终于给爸爸报了仇。以第一人称写童话故事，对一位二年级的小同学来说，是一个创新。可见小作者的想象力丰富。【篇二】星期六的上午，青青到东东家去玩。
小学二年级,看图写话,详细一点,一定有好评!
1、评语：这篇看图作文通过想象设计了小猪和大象的对话与动作，描写符合形象特点，充满童真和爱心。故事完整生动，观察细致，描述能力强。 灵灵是一个二年级的小学生。有一天，爸爸给她抓了一只小鸟，放在了一个笼子里。这只小鸟真好看！金黄的身体、红红的小嘴，真是惹人爱。
2、暖暖的阳光照在大地上，鸡妈妈趴在窝里孵着蛋宝宝。看，鸡妈妈多专注呀！她哪儿也不去：不去散步、不去捉虫、更不去玩耍，甚至连饿了都要忍住。因为她怕离开时，她的蛋宝宝会着凉、会受伤害。就是到了非离开不可的时候，她也会不走远、马上回来的。就这样，鸡妈妈一直孵着蛋宝宝、搂着蛋宝宝。
3、暑假里的一天，小红、小刚、小明、小军四个好朋友一起去郊外游玩。他们兴高采烈地走在路上，有说有笑。正当他们走得又渴又累时，小红突然大喊：快看，那是什么？”小明和小刚往小军指的方向看去，看见一座高高的大山，山下有一条小河。
4、xxx这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。
看图写话(二年级):小明的奶奶_1
1、答案如下：小明的奶奶是一位勤劳的老人。这一天，奶奶想：冬天快到了，我要给我的小孙子织件毛衣，冬天到的时候就不会冷了。奶奶戴上老花镜，拿出线团和长针，坐在椅子上开始织毛衣。奶奶一边织一边想象到小孙子穿上毛衣时候的情景，露出了幸福的笑容。
2、奶奶在择菜小明帮奶奶捶背看图写话写法如下：一天傍晚，小明放学回家，看见奶奶正在院子里择菜，只见奶奶满头大汗。小明连忙放下书包，跑到奶奶身后，对奶奶说：“奶奶，您辛苦了，我来给您捶捶背吧！”听了小明的话，奶奶心里乐开了花，她高兴地说：“小明长大了变得更懂事，更孝顺了。
3、一天下午，小明家院子里的牵牛花开放了，紫色的花朵像一个个小喇叭。小明的奶奶坐在椅子上看报纸，看了一会儿，她把老花镜摘下来放在桌子上。淘气的小花猫爬到桌子上用前爪去拿眼镜。
4、一天下午，小明放学回到家，看见奶奶在厨房里择菜。只见奶奶坐在小凳子上，背弯得像一张弓，奶奶还不时地用手揉揉腰部。看图写话，因为有一幅幅图画作为材料，可以消除无话可写的烦恼，还可以培养自己的观察、想象和表达能力，是丰富语言积累的好方法，也是小学生学习作文的第一步。
